一、启发式教学思想 两种不同的观点：其一是启发式不是一种教学方法 而是一种教学思想，其二是启发式可以称为一种教学 方法，二者均有道理，我们取前一种观点，即把启发 式看作一种教学思想。 启发式教学思想，是教师遵循认识规律，从学生的实 际出发，在充分发挥教师主导作用的前提下，善于激 发学生的求知欲和学习兴趣，引导学生积极开展思维 活动，主动获得知识的一种教学思想。它是中学数学 教学中最重要、最基本也是应用最为广泛的一种教学 思想。一、启发式教学思想 两种不同的观点：其一是启发式不是一种教学方法 而是一种教学思想，其二是启发式可以称为一种教学 方法，二者均有道理，我们取前一种观点，即把启发 式看作一种教学思想。 启发式教学思想，是教师遵循认识规律，从学生的实 际出发，在充分发挥教师主导作用的前提下，善于激 发学生的求知欲和学习兴趣，引导学生积极开展思维 活动，主动获得知识的一种教学思想。它是中学数学 教学中最重要、最基本也是应用最为广泛的一种教学 思想