1.病房病例见习：是最理想的实习方式，在带教老师的指导下进行资料收集， 讨论，学生完成护理病历一份，最后教师审阅讲评。 2.电化教学：临床病例见习有困难时，可通过电教录像片进行弥补。 3.病案讨论：教师列出病案及讨论提纲，由学生个人准备及小组讨论，再组 织全班学生讨论，最后教师作出评价、小结。 实习七制官产术受术者术前、术后的护理 [实习目标] 1.通过对病例观察，能简要地说出剖宫产术的适应症。 2.能复述出剖宫产术前常规的准备工作。 3.以适当的沟通技巧，认真的态度对剖宫产受术者进行护理估计。 4.根据个案，制订受术者术前、术后的护理计划。 5.对护理个案中其护理计划列出的有关护理操作技能进行练习。 [实习内容] 择期（急诊）剖宫产术前、术后的护理。 [实习方法] 1.病房病例见习：此为最佳的方法。课前老师到病房与护士一起选择几位合 适的剖宫产术前，术后的病例，然后把班分成若干小组，每组约以6一8人 为宜，选出一位负责资料收集（护理评估）的同学，其他同学作补充准备。 各位同学应在课前写好有关资料的提纲，以备老师进行指导。 2.每组同学在任课老师或病房带教老师的指导下，按预定的程序与受术者进 行沟通及必要的护理体查。 3.带教老师对资料收集作简要的指导。 4.各小组根据资料，讨论护理计划并行文。并找一位同学准备代表小组发言。 5.各小组代表讲述自己的护理计划，组内的同学可作适当补充，相同的内容 不必重复。 6.任课老师作归纳总结。 7.电化教学、角色扮演/病案讨论。临床病例实习有困难时，可通过录像片， 6