5.6状态栏设计 5.6.1添加状态栏 5.6.2添加状态标签 5.6.3显示提示信息 5.6.4显示动态信息 5.7实验：设计窗体菜单、工具栏、状态栏 (三)教学方法与手段 课堂讲授+计算机演示+板书，提问学生，进行互动教学。采用多媒体教学 王段 (四)课程思政设计 第6章对话框、窗体调用 (一)目的与要求 1.掌握使用常用的对话框。 (二)教学内容 6.1对话框调用 6.1.1“打开”和“保存”对话框组件 6.1.2“字体”和“颜色”对话框组件 6.1.3“打印”、“页面设置”和“打印预览”对话框组件 6.2窗体调用 6.2.1窗体间调用 6.2.2消息框调用 6.3MDI程序 6.3.1MDI窗体设计 6.3.2子窗体排列 6.3.3MDI的菜单设计 6.4实验：对话框的设计和使用 (三)教学方法与手段 课堂讲授+计算机演示+板书，提问学生，进行互动教学。采用多媒体教学 手段。 (四)课程思政设计 5．6 状态栏设计 5．6．1 添加状态栏 5．6．2 添加状态标签 5．6．3 显示提示信息 5．6．4 显示动态信息 5．7 实验：设计窗体菜单、工具栏、状态栏 （三）教学方法与手段 课堂讲授+计算机演示+板书，提问学生，进行互动教学。采用多媒体教学 手段。 （四）课程思政设计 第 6 章 对话框、窗体调用 （一）目的与要求 1. 掌握使用常用的对话框。 （二）教学内容 6．1 对话框调用 6．1．1 “打开”和“保存”对话框组件 6．1．2 “字体”和“颜色”对话框组件 6．1．3 “打印”、“页面设置”和“打印预览”对话框组件 6．2 窗体调用 6．2．1 窗体间调用 6．2．2 消息框调用 6．3 MDI 程序 6．3．1 MDI 窗体设计 6．3．2 子窗体排列 6．3．3 MDI 的菜单设计 6．4 实验：对话框的设计和使用 （三）教学方法与手段 课堂讲授+计算机演示+板书，提问学生，进行互动教学。采用多媒体教学 手段。 （四）课程思政设计