2010年月日 1、使学生了解本课程的基本概况，与后续课程的联系、学习方法。 2、学习并掌握计算机中数的表示方法。 第一章基本知识 1.1进位记数制与不同基数的数之间的转换 教 1.2二进制数及其十六制数的演算 学 内 1.3计算机中数的表示方法 容 1.4字符、汉字等的表示方法 1.5几种基本的逻辑运算 重点：1、搞清在计算机中电路信号的表示，高低电平与二进制表示的 关系，二进制与其它进制的转换，计算机中数的表示种类。 2、计算机中字符的表示。 教学重 难点：1、计算机中数的表示、补码及其运算 点、难 点及教 2、计算机中汉字的表示，计算机组织结构中部件作用。 学方法 教学方法：讲授法、启发法、举例法 从汉字的区位码、国标码、内码之间的关系来讲述汉字的表示原理。 用例子来介绍微机中央处理机主要部件的作用。 作业：P/1.1,1.2,1.3,1.4 作业、思 思考题：1、补码的求法？ 考题（讨 论题)、阅 读材料 阅读材料： 课 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第1页 2010 年 月 日 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 1 页 教学 目的 1、使学生了解本课程的基本概况，与后续课程的联系、学习方法。 2、学习并掌握计算机中数的表示方法。 教 学 内 容 第一章 基本知识 1．1 进位记数制与不同基数的数之间的转换 1．2 二进制数及其十六制数的演算 1．3 计算机中数的表示方法 1．4 字符、汉字等的表示方法 1．5 几种基本的逻辑运算 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：1、搞清在计算机中电路信号的表示，高低电平与二进制表示的 关系，二进制与其它进制的转换，计算机中数的表示种类。 2、计算机中字符的表示。 难点：1、计算机中数的表示、补码及其运算 2、计算机中汉字的表示，计算机组织结构中部件作用。 教学方法：讲授法、启发法、举例法 从汉字的区位码、国标码、内码之间的关系来讲述汉字的表示原理。 用例子来介绍微机中央处理机主要部件的作用。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 作业：P/1.1，1.2，1.3，1.4 思考题：1、补码的求法？ 阅读材料： 课 后 记