2.台词排练指导The Glass Menagerie (1)Case2.1 (2)Case2.2 (3)Scene 7,"Unicorn' 3.戏剧情节结构： (1)开端、发展、高潮、结局 (2)关键词：冲突、张力 4.戏剧情节结构讲解：开端(Exposition) 剧本导读： Case 4.1 Romeo and Juliet,Prologue Romeo and Juliet.Act 1,Scene5 5.戏剧情节结构讲解：发展(Complication》 刷本导读： Case 4.2 Romeo and Juliet,Act 2,Scene 2 Case 4.3 Romeo and Juliet.Act3.Scene 1 (三)思考与实践 1,思考： (1）Romeo and Juliet情节铺垫阶段主题、冲突的呈现方式 (2)Romeo and Juliet情节发展阶段冲突、张力的作用和变化 (3)莎刷台词的特点和情节处理的特点 2.实践： (1)发声热身训练 (2)对白训练 (四)教学方法与手段 课堂讲授并组织课堂互动、讨论、排练和表演：每节课安排时间进行形体 台词和表演训练：将知识输入、技能训练、审美鉴赏和思考辨析灵活结合，同步 推进。采用演出视频和多媒体手段辅助教学 第六讲戏剧情节结构（2) (一)目的与要求 1.熟悉戏剧情节结构 2.学习中西方戏剧文化传统和训练、表演方法 3.提高台词表演水平，提高文化认知，树立语言自信 (二)教学内容 1.发声热身训练 6 2．台词排练指导 The Glass Menagerie （１）Case 2.1 （２）Case 2.2 （３）Scene 7, “Unicorn” 3．戏剧情节结构： （１）开端、发展、高潮、结局 （２）关键词：冲突、张力 4．戏剧情节结构讲解：开端（Exposition） 剧本导读： Case 4.1 Romeo and Juliet, Prologue Romeo and Juliet, Act 1, Scene 5 5．戏剧情节结构讲解：发展（Complication） 剧本导读： Case 4.2 Romeo and Juliet, Act 2, Scene 2 Case 4.3 Romeo and Juliet, Act 3, Scene 1 （三） 思考与实践 1. 思考： （１）Romeo and Juliet 情节铺垫阶段主题、冲突的呈现方式 （２）Romeo and Juliet 情节发展阶段冲突、张力的作用和变化 （３）莎剧台词的特点和情节处理的特点 2. 实践： （１）发声热身训练 （２）对白训练 （四） 教学方法与手段 课堂讲授并组织课堂互动、讨论、排练和表演；每节课安排时间进行形体、 台词和表演训练；将知识输入、技能训练、审美鉴赏和思考辨析灵活结合，同步 推进。采用演出视频和多媒体手段辅助教学。 第六讲 戏剧情节结构（２） （一）目的与要求 1．熟悉戏剧情节结构 2．学习中西方戏剧文化传统和训练、表演方法 3．提高台词表演水平，提高文化认知，树立语言自信 （二） 教学内容 1．发声热身训练：