研究生课程教学大纲 4本章教学难点：(1)公共政策评估的标准；(2)公共政策评估方法的演进 第五章政策工具（10学时) 1本章教学内容： (1)政策工具概述（2学时) (2)政策工具的主要类型(2学时) (3)政策工具的评价(2学时) （4)政策工具选择的重要性(2学时) (5)政策工具的选择(2学时) 2本章教学要求：通过本章的学习，要求学生理解政策工具的概念和功能，了解政策工 具兴起的背景以及政策工具的主要类型，要掌握工具的评价并理解政策工具选择的重要性， 最终掌握政策工具的选择。 3本章教学重点：(1)政策工具的概念及功能；(2)政策工具的主要类型；(3)政策工 具的选择 4本章教学难点：(1)政策工具评价的原则与标准；(2)如何选择政策工具 三、教学方式 本课程坚持“对话”、“分享”的教学理念，在对基础知识点、重点、难点精讲的基础上， 采用多媒体教学、案例分析教学以及互动式教学。首先，采用多媒体教学，每堂课使用多媒 体设备，根据公共政策的变化，及时修改课件，使上课内容实时更新，提高授课效率；其次， 采用案例教学，公共政策在实施中有着丰富且生动的案例，充分运用这些案例到课堂进行案 例教学，不仅使学生加深对本课程理论和政策精神的理解，还可以锻炼学生应用公共政策只 是分析处理实际问题的能力；此外，采用互动式教学，对已讲授、学习过的知识，结合具体 问题，通过老师课堂提问和组织课堂讨论的方式，调动学生学习的主动性和积极性。 四、考核方式与成绩评定 课程考核方式为考试，采取堂上笔试的方式。 成绩评定的考核比例为： (1)过程考核占20%，包括： 考勤：5%，课堂互动：5%，平时作业：10%。 (2)期末考试占80%。研究生课程教学大纲 4本章教学难点：（1）公共政策评估的标准；（2）公共政策评估方法的演进 第五章 政策工具（10学时） 1本章教学内容： （1）政策工具概述（2学时） （2）政策工具的主要类型（2学时） （3）政策工具的评价（2学时） （4）政策工具选择的重要性（2学时） （5）政策工具的选择（2学时） 2本章教学要求：通过本章的学习，要求学生理解政策工具的概念和功能，了解政策工 具兴起的背景以及政策工具的主要类型，要掌握工具的评价并理解政策工具选择的重要性， 最终掌握政策工具的选择。 3本章教学重点：（1）政策工具的概念及功能；（2）政策工具的主要类型；（3）政策工 具的选择 4本章教学难点：（1）政策工具评价的原则与标准；（2）如何选择政策工具 三、教学方式 本课程坚持“对话”、“分享”的教学理念，在对基础知识点、重点、难点精讲的基础上， 采用多媒体教学、案例分析教学以及互动式教学。首先，采用多媒体教学，每堂课使用多媒 体设备，根据公共政策的变化，及时修改课件，使上课内容实时更新，提高授课效率；其次， 采用案例教学，公共政策在实施中有着丰富且生动的案例，充分运用这些案例到课堂进行案 例教学，不仅使学生加深对本课程理论和政策精神的理解，还可以锻炼学生应用公共政策只 是分析处理实际问题的能力；此外，采用互动式教学，对已讲授、学习过的知识，结合具体 问题，通过老师课堂提问和组织课堂讨论的方式，调动学生学习的主动性和积极性。 四、考核方式与成绩评定 课程考核方式为考试，采取堂上笔试的方式。 成绩评定的考核比例为： （1）过程考核占 20%，包括： 考勤：5%，课堂互动：5%，平时作业：10%。 （2）期末考试占 80%