《运筹学》教学大纲 课程编码:1512106802 课程名称:运筹学 学时/学分:36/2 先修课程:《数学分析》、《高等代数》、《概率论与数理统计》 适用专业:信息与计算科学 开课教研室:应用数学教研室 、课程性质与任务 1.课程性质:本课程为专业必修课,学位课程。 2.课程任务:《运筹学》是一门广泛应用现有的科学技术知识和数学工具,以定性与定 量相结合的方法研究和解决管理、经济和工程技术中提出的实际问题,为决策者选择最优决 策提供定量依据的一门决策科学。运筹学的理论内容丰富,它的时间背景和应用范围涉及到 工业、农业、军事、经济管理科学、计算机科学等领域,它具有鲜明的实践性和经济性,许 多问题的解决丰富了数学理论和方法的发现,甚至产生了应用数学的多个新的分支 开设本课程的目的是让学生熟悉一些运筹学的基本模型及其求解原理、方法技巧,掌握 运筹学整体优化的思想和若干定量分析的优化技术,同时能够运用常用软件(如 Lindo, Lingo, Matlab等)求解运筹学问题,从而使学生正确应用各类模型分析、解决不十分复杂 的实际问题。 二、课程教学基本要求 1.要求正确理解运筹学方法论,掌握运筹学整体优化思想。 2.掌握线性规划、整数规划、非线性规划、动态规划等基本模型的功能和特点,熟悉 其建模条件、步骤及相应的技巧,能根据实际背景抽象岀适当的运筹学模型。 3.熟练掌握各种模型特别是确定性模型的求解方法,并能对求解结果作简单分析 4.掌握与基本模型有关的基本概念及基本原理,做到思路清晰、概念明确 5.具有初步运用运筹学思想和方法分析、解决实际问题的能力和创新思维与应用能力 成绩考核形式:期终成绩(闭卷考试)(70%)+平时成绩(平时测验、作业、课堂提问、 课堂讨论等)(30%)。成绩评定采用百分制,60分为及格。 三、课程教学内容 第一章绪论 1.教学基本要求《运筹学》教学大纲 课程编码：1512106802 课程名称：运筹学 学时/学分：36/2 先修课程：《数学分析》、《高等代数》、《概率论与数理统计》 适用专业：信息与计算科学 开课教研室：应用数学教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程为专业必修课，学位课程。 2．课程任务：《运筹学》是一门广泛应用现有的科学技术知识和数学工具，以定性与定 量相结合的方法研究和解决管理、经济和工程技术中提出的实际问题，为决策者选择最优决 策提供定量依据的一门决策科学。运筹学的理论内容丰富，它的时间背景和应用范围涉及到 工业、农业、军事、经济管理科学、计算机科学等领域，它具有鲜明的实践性和经济性，许 多问题的解决丰富了数学理论和方法的发现，甚至产生了应用数学的多个新的分支。 开设本课程的目的是让学生熟悉一些运筹学的基本模型及其求解原理、方法技巧，掌握 运筹学整体优化的思想和若干定量分析的优化技术，同时能够运用常用软件（如 Lindo， Lingo，Matlab 等）求解运筹学问题，从而使学生正确应用各类模型分析、解决不十分复杂 的实际问题。 二、课程教学基本要求 1．要求正确理解运筹学方法论，掌握运筹学整体优化思想。 2．掌握线性规划、整数规划、非线性规划、动态规划等基本模型的功能和特点，熟悉 其建模条件、步骤及相应的技巧，能根据实际背景抽象出适当的运筹学模型。 3．熟练掌握各种模型特别是确定性模型的求解方法，并能对求解结果作简单分析。 4．掌握与基本模型有关的基本概念及基本原理，做到思路清晰、概念明确。 5．具有初步运用运筹学思想和方法分析、解决实际问题的能力和创新思维与应用能力。 成绩考核形式：期终成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、 课堂讨论等）（30％）。成绩评定采用百分制，60 分为及格。 三、课程教学内容 第一章 绪 论 1.教学基本要求