树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 专业核心和学位课程 1、《社会体育导论》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：13452130 课程名称：社会体育导论 课程学分：2.0 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践）学时：0) 课程性质：专业必修课 开课部门：体育学院 建议修读学期：4 建议先修课程：体育社会学、体育经济与管理 适用专业（方向）：社会体有指导与管理 二、课程地位、作用与任务 《社会体育导论》作为社会体育指导与管理专业的专业必修课，旨在通过社会体育导论的教学， 使学生了解什么是社会体育，与社会有何关系，同时明确社会体育在社会中的目的、地位及功能。 另外，通过社会体育参与，影响社会体育发展的宏观、中观、微观因素进行分析，掌握社会体育 活动的原则与方法，并针对不同年龄、不同职业的人群进行分类指导，同时，通过大量的案例分 析和评述，对社会体育发展管理及管理机构的设置进行阐述，加强理论与实践的联系，提高学生 的实践意识和分析能力。 三、课程目标 (一)教学目标 《社会体育导论》教学过程中，对学生具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标1.具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会体育事业，树立正确的世界观、 人生观、价值观，具有良好的思想道德品质，为社会体育事业发展作出贡献。（指标点1.1) 2教学目标2.掌握社会体育基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及 体育产业经营与管理的能力，能够胜任社会体育方面的工作。（指标点12) 3教学目标3掌握社会体育专业的基本技能，接受从事社会体育工作的基本训练，有初步的社会 体育实践经验，具备社会体育的组织管理、全民健身活动的咨询指导等方面的基本能力。（指标点 3.1、3.2) 4教学目标4.具有健全的人格和健康的体魄，掌握健康生活方式的相关知识，养成良好的体育锻 炼和卫生习惯，达到国家规定的学生体质健康标准。（指标点33） (二)本课程支撑的毕业要求 1.本课程支撑的毕业要求：1、2、3 2.本课程支撑的指标点：1.1、1.2、3.1、3.2、3.3 (1)指标点1.1：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具 1树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 1 一、专业核心和学位课程 1、《社会体育导论》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：13452130 课程名称：社会体育导论 课程学分：2.0 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践）学时：0） 课程性质：专业必修课 开课部门：体育学院 建议修读学期：4 建议先修课程：体育社会学、体育经济与管理 适用专业（方向）：社会体育指导与管理 二、课程地位、作用与任务 《社会体育导论》作为社会体育指导与管理专业的专业必修课，旨在通过社会体育导论的教学， 使学生了解什么是社会体育，与社会有何关系，同时明确社会体育在社会中的目的、地位及功能。 另外，通过社会体育参与，影响社会体育发展的宏观、中观、微观因素进行分析，掌握社会体育 活动的原则与方法，并针对不同年龄、不同职业的人群进行分类指导，同时，通过大量的案例分 析和评述，对社会体育发展管理及管理机构的设置进行阐述，加强理论与实践的联系，提高学生 的实践意识和分析能力。 三、课程目标 （一）教学目标 《社会体育导论》教学过程中，对学生具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标 1. 具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会体育事业，树立正确的世界观、 人生观、价值观，具有良好的思想道德品质，为社会体育事业发展作出贡献。（指标点 1.1） 2.教学目标 2. 掌握社会体育基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及 体育产业经营与管理的能力，能够胜任社会体育方面的工作。（指标点 1.2） 3.教学目标 3.掌握社会体育专业的基本技能，接受从事社会体育工作的基本训练，有初步的社会 体育实践经验，具备社会体育的组织管理、全民健身活动的咨询指导等方面的基本能力。（指标点 3.1、3.2） 4.教学目标 4.具有健全的人格和健康的体魄，掌握健康生活方式的相关知识，养成良好的体育锻 炼和卫生习惯，达到国家规定的学生体质健康标准。（指标点 3.3） （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求：1、2、3 2. 本课程支撑的指标点：1.1、1.2、3.1、3.2、3.3 （1）指标点 1.1：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具