中国科学史何以可能 “中国科学史何以可能”取决于如何定义“科学 它与“科学是什么”是同一个问题 口要注意两个技术性问题 科学定义的外延层面 ■在特定历史条件下“专名”与“通名”的混淆 种植西方文明的园地 中国文明的园地 蔬菜(自然知识)+果树+麦茶(文教知识)+果树+水 子+棉花+ 稻+蔬菜+ 自古以来蔬菜兴盛,以某种品种“叶子茶兴盛,亦有蔬菜,但没有 菜(理性的自然知识)为最“叶子菜 近代以来青莱兴盛(数理实验科学,作 为叶子菜的一支),且有以 “专名”混淆“通名”的势头中国科学史何以可能 ◼ “中国科学史何以可能”取决于如何定义“科学” ， 它与“科学是什么”是同一个问题 ◼ 要注意两个技术性问题： ◼ 科学定义的外延层面 ◼ 在特定历史条件下“专名”与“通名”的混淆 种植 西方文明的园地 蔬菜（自然知识）＋果树＋麦 子＋棉花＋ 中国文明的园地 茶（文教知识）＋果树＋水 稻＋蔬菜＋ 自古以来 蔬菜兴盛，以某种品种“叶子 菜”（理性的自然知识）为最 茶兴盛，亦有蔬菜，但没有 “叶子菜” 近代以来 青菜兴盛（数理实验科学，作 为叶子菜的一支），且有以 “专名”混淆“通名”的势头