试卷代号：1157 座位号■ 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 现代教育技术试题 2013年7月 题 号 二 三 四 总分 分 数 得 分 评卷人 一、单选题（每空4分，共20分） 1.现代教育技术所应用的煤体技术朝着( )的方向发展，出现了各种各样的系统集成 媒体，如多媒体教学系统、网络学习系统、校园信息传输系统、微格训练学习系统、虚拟学习系 统、现代远程教学系统等。 A.数字化 B.计算机化 C.用户化 D.系统集成 2.根据( )学习理论，教育技术在教学中的作用在于，通过多种媒体为学生提供引起反应 和形成强化刺激的材料及条件，引起学生的多种反应，使学生建立起刺激与反应间的牢固联结。 A.人本主义 B.行为主义 C.认知主义 D.建构主义 3.综合学习社区有两个核心假设：其一，学习者之间的亲密的个人关系能创建更加丰富的 协作学习经历；其二，学习者的关系能通过有结构的组织交互得到加强。这也是其为什么采用 集成( )和在线学习的重要缘由。 A.计算机教学 B.面对面教学 C.书本学习 D.函授学习 4.（ )由于经过了抽象，会损失大量细节，图像质量较差；但是，所需存储空间更小，而 且其保存的是画图的指令，因此可以灵活地缩放，而不影响质量。 A.三维图像 B.平面图形 C.位图图形 D.矢量图形 742试卷代号 座位号 中央广播电视大学 2 0 3学年度第二学期"开放本科"期末考试(开卷) 现代教育技术试题 2013 年7 |题号 - |分数 I I I I I |得分|评卷人| I 单选 1.现代教育技术所应用的媒体技术朝着( )的方向发展，出现了各种各样的系统集成 媒体，如多媒体教学系统、网络学习系统、校园信息传输系统、微格训练学习系统、虚拟学习系 统、现代远程教学系统等。 A.数字化且计算机化 c.用户化 .系统集成 2. 根据 )学习理论，教育技术在教学中的作用在于，通过多种媒体为学生提供引起反应 和形成强化剌激的材料及条件，引起学生的多种反应，使学生建立起剌激与反应间的牢固联结。 A. 义B. 为主 知 主义D. 3. 综合 有两 间 的 创建 丰 富 胁作学习经历;其二，学习者的关系能通过有结构的组织交互得到加强。这也是其为什么采用 集成( )和在线学习的重要缘由。 A. 算机教学B. c.书本学习 .函授学习 4. ( )由于经过了抽象，会损失大量细节，图像质量较差;但是，所需存储空间更小，而 且其保存的是画图的指令，因此可以灵活地缩放，而不影响质量。 A. B. 平面 图 图形D. 742