思考：请结合中国杂交水稻之父袁隆平院士的故事谈谈你对人生 价值评价方法的理解。 【案例解析】：评价方法 1.能力有大小与贡献须尽力相统一 2.物质贡献与精神贡献相统一 3.坚持完善自身与贡献社会相统一 任何人只要在自己的岗位上尽职尽责、兢兢业业，就应该对他的 人生价值给予积极肯定的评价。 (三)实现条件 思考：你认为当今中国的时代背景下为大学生实现人生价值提供 了哪些条件？ 【案例】：[匠心筑梦、为国争光，技能成就精彩人生！] 第43届世界技能大赛银牌获奖选手、申办第46届世界技能大 赛形象大使张淑萍 全国技术能手、上海市技术能手、杨浦区第九批拔尖人才、第 46届世界技能大赛申办形象大使，第43届世界技能大赛印刷煤体技 术项目银牌获得者，她在2017年10月的阿联酋阿布扎比世界技能大 赛申办现场代表中国全程用英语进行现场陈述，最终助力中国上海取 得第46届世界技能大赛举办权，她就是今天的主人公，我校实训中 心教师张淑萍。 早在学生时代，她就是中国印刷界的名人，22岁的她成为了中 国最牛“印刷师”，取得了的印刷媒体技术项目银牌是目前中国选手思考：请结合中国杂交水稻之父袁隆平院士的故事谈谈你对人生 价值评价方法的理解。 【案例解析】：评价方法 1.能力有大小与贡献须尽力相统一 2.物质贡献与精神贡献相统一 3.坚持完善自身与贡献社会相统一 任何人只要在自己的岗位上尽职尽责、兢兢业业，就应该对他的 人生价值给予积极肯定的评价。 （三）实现条件 思考：你认为当今中国的时代背景下为大学生实现人生价值提供 了哪些条件？ 【案例】：[匠心筑梦、为国争光，技能成就精彩人生！] 第 43 届世界技能大赛银牌获奖选手、申办第 46 届世界技能大 赛形象大使张淑萍 全国技术能手、上海市技术能手、杨浦区第九批拔尖人才、第 46 届世界技能大赛申办形象大使，第 43 届世界技能大赛印刷媒体技 术项目银牌获得者，她在 2017 年 10 月的阿联酋阿布扎比世界技能大 赛申办现场代表中国全程用英语进行现场陈述，最终助力中国上海取 得第 46 届世界技能大赛举办权，她就是今天的主人公，我校实训中 心教师张淑萍。 早在学生时代，她就是中国印刷界的名人，22 岁的她成为了中 国最牛“印刷师”，取得了的印刷媒体技术项目银牌是目前中国选手