七年级下册语文单元评价思维导图及评价量规第四单元人教版 作者姓名 学科语文 年级七年级 主题单元名称文化艺术(七下第四单元) 单元评价方案的思维导图 评价方法 1、能熟练有感情的眀读课文 评价要素一:品读修辞美 能勾划品读运用修辞手法 评价指标 能够用怡当准确的语言表述修辞手法的作用 4、能够领悟不同修辞、写作手法的表达效果 5、能够形成自己的阅读感受、成果 现场评价、过程评价 评价方法 1、文章精读点、段选择准确 文化艺术》主题单元学习评价(评价要素二:感悟艺术美 能够用怡当准确的语言描述不同的艺术美 评价指标 5、能够结合自身体验,体会作者情感 现场评价、过程评价、成果评价 评价方法 1、能积极参与小组调查活动 评价要索三:寻见家乡美 搜集家乡艺术资料详实、丰富 价指标厂3、能积极主动展示 4、作文中能用多种修辞手法描述家乡的艺术美 5、能张贴展示自己的作品 评价量规(说明:将设计的针对主题单元中某一评价要素的评价量规粘贴在下面)七年级下册语文单元评价思维导图及评价量规第四单元人教版 作者姓名 学科 语文 年级 七年级 主题单元名称 文化艺术（七下第四单元） 单元评价方案的思维导图 评价量规（说明：将设计的针对主题单元中某一评价要素的评价量规粘贴在下面）