访丁耘教授(节选) (复旦大学思想史研究中心主任,哲学学院副教授) ·目前我校学生的学术诚信问题已经非常严重,但是波及的氛围还很难 说。这匙学术造假的行为主要发生在课程论文的写作中电于网络的 使利、学校资源的丰富,学生在进行论文写作时极易涉足抄袭、拷页 当然,这些行为大都能被老师的火眼晶晶洞察,因为学生以为他从海 量的资料中掘取出这些观点、材料,其实教授们早已过目并熟知。此 外,这些老练的春达也与大学生的学术写作水平绝不相副。因此,想 杰集学不谈闻男F填补秦举被定的送掣行。 那对待这门课的态度和投诸这门课的心力可想而知。从社会层面看, 是我们过于强调了经济建设,使得大学生在求学生涯中首先关注的 缺失 棧題以看的趸宿焦馊襟贺骂他们鬆餐￥时 绝不作弊。 然,解决学生的学术诚信问题还是要学者教授们带头做起—一虽然 这又关涉到我国学术体制的完善,做起来并不容易。访丁耘教授（节选） （复旦大学思想史研究中心主任，哲学学院副教授 ） • 目前我校学生的学术诚信问题已经非常严重，但是波及的氛围还很难 说。这些学术造假的行为主要发生在课程论文的写作中。由于网络的 便利、学校资源的丰富，学生在进行论文写作时极易涉足抄袭、拷贝。 当然，这些行为大都能被老师的火眼晶晶洞察，因为学生以为他从海 量的资料中掘取出这些观点、材料，其实教授们早已过目并熟知。此 外，这些老练的表达也与大学生的学术写作水平绝不相副。因此，想 要不被老师发现是很困难的。 • 探究大学生学术诚信问题的原因，从切身因素来讲，是学分制的推行。 既然选修某一门课程纯粹是为了填补培养方案中设定的必修学分数， 那对待这门课的态度和投诸这门课的心力可想而知。从社会层面看， 一是我们过于强调了经济建设，使得大学生在求学生涯中首先关注的 是投入和产出的比例，尤其是日后物质利益的获得；二是诚信的缺失， 我们可以看到，不仅是论文写作，其他如课程代听课、代考现象也比 比皆是——讽刺的是枪手们倒还津津以诚信为口号，他们宣称代考时 绝不作弊。 • 当然，解决学生的学术诚信问题还是要学者教授们带头做起——虽然 这又关涉到我国学术体制的完善，做起来并不容易