歇学投 二、学习者特征的内容 对学习者学习准备的分析可以从两个方面来讨论: 1对学习者从事学习活动产生影响的心理、生理和社会文化特点, 包括认知成熟度、性别、学习动机、个人对学习的期望、工作经 历、生活经验、文化背景等一般特征。 2学习者从事特定学科内容的学习时已经具备的有关知识与技能以 及对有关学习内容的认识与态度,即学习者的初始能力和教学起 点 教学设计二、学习者特征的内容 对学习者学习准备的分析可以从两个方面来讨论： 1.对学习者从事学习活动产生影响的心理、生理和社会文化特点， 包括认知成熟度、性别、学习动机、个人对学习的期望、工作经 历、生活经验、文化背景等一般特征。 2.学习者从事特定学科内容的学习时已经具备的有关知识与技能以 及对有关学习内容的认识与态度，即学习者的初始能力和教学起 点