第六讲法律判断形成的过程 教学要求：通过本章内容的学习，要求学生重点掌握法律判断的形成过程，了解 法律人分析、处理案件的机制和过程等基本内容，了解我国司法运作的基本机理。 一、处理事实和提出案件问题 二、寻找规范 三、分析事实构成 四、建构大前提 五、涵摄 六、作出结论 第七讲：创新引领创业 (一)教学重点和难点：创新与创业的关系。 (二)教学基本要求： 1.使学生领悟“创新引领未来，创业成就梦想”： 2.让大学生领悟“以创新引领创业、以创业带动就业”。 (三)教学基本内容： 1.什么是创新。 2.什么是创业。 3.创新在创业中的重要地位和作用，成功的创业一定具有创新性。 8110 8 / 10 第六讲 法律判断形成的过程 教学要求：通过本章内容的学习，要求学生重点掌握法律判断的形成过程，了解 法律人分析、处理案件的机制和过程等基本内容，了解我国司法运作的基本机理。 一、处理事实和提出案件问题 二、寻找规范 三、分析事实构成 四、建构大前提 五、 涵摄 六、作出结论 第七讲：创新引领创业 （一）教学重点和难点：创新与创业的关系。 （二）教学基本要求： 1．使学生领悟“创新引领未来，创业成就梦想”； 2．让大学生领悟“以创新引领创业、以创业带动就业”。 （三）教学基本内容： 1．什么是创新。 2．什么是创业。 3．创新在创业中的重要地位和作用，成功的创业一定具有创新性