1、转变教学目标 口培养学生学会知识 理解概念原理,理解知识形成过程,应用知识解决问题 口培养学生学会学习 —善于搜集信息、充分利用资源、能够提出问题,积极协 商讨论、知识归纳重组 口培养学生学会创新 创新意识 创新思维习惯(敏锐观察、勇于求异、丰富联想) 创新能力(应用信息技术展示重构知识,形成作品) 创新品格1、转变教学目标 ❑ 培养学生学会知识 ——理解概念原理，理解知识形成过程，应用知识解决问题 ❑ 培养学生学会学习 ——善于搜集信息、充分利用资源、能够提出问题，积极协 商讨论、知识归纳重组 ❑ 培养学生学会创新 ——创新意识 ——创新思维习惯（敏锐观察、勇于求异、丰富联想） ——创新能力（应用信息技术展示重构知识，形成作品） ——创新品格