课的时 部分间 教学内容 组织教法 (二)、练习 1、左手运球上篮练习 学生分组,按图进行练习 要求:认真揣摩,快速掌握。 基 学生分组按图站好(不做的学生可 分 坐下),多半场同时进行练习,每人2次。 要求:动作规范、标准。 部钟 (三)、易犯错误与纠正方法: 外侧手运球的意识不强造成运球手 错误。 分 纠正方法 在严格技术规格的前提下,强制学 生的运球手 四、学习进攻重点技术投篮(男生跳|四、教学步骤 投,女生原地单手肩上投篮)的考核(一)、讲解 容。(15分钟) 1、讲解的队形: )教学任务:了解与掌握方法及 规格标准 ○○— 7 — 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 基 本 部 分 60 分 钟 四、学习进攻重点技术投篮（男生跳 投，女生原地单手肩上投篮）的考核 内容。（15 分钟） （一）教学任务：了解与掌握方法及 规格标准。 （二）、练习 1、左手运球上篮练习。 学生分组，按图进行练习。 要求：认真揣摩，快速掌握。 2、 学生分组按图站好（不做的学生可 坐下），多半场同时进行练习，每人 2 次。 要求：动作规范、标准。 （三）、易犯错误与纠正方法： 外侧手运球的意识不强造成运球手 错误。 纠正方法： 在严格技术规格的前提下，强制学 生的运球手。 四、教学步骤： （一）、讲解 1、讲解的队形：