英语自考 zikaoenglish@163co 南霁云性格特征:嫉恶如仇,忠贞刚烈 张元性格刻画:肖像描写——巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常 侧面烘托——将戮,巡起旋,其众见巡起,或起或泣 许远性格刻画:侧面烘托——贼兵南下,弃城而图存者,不可一二数。睢阳被围,擅强兵坐而观者,相环 南霁云性格刻画:细节描写——抽到断指,抽矢射塔, 侧面烘托——抽到断指,一座大惊,皆感激为云泣下。抽矢射塔,船上人犹指以相语。 1.两家子弟材智下,不能通知二父志,以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼。远诚畏死,何苦守尺寸 之地,食其所爱之肉,以与贼抗而不降乎?当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援,所欲忠者,国与主耳, 而贼语以国亡主灭。远见救援不至,而贼来益众,必以其言为信。外无待而犹死守,人相食且尽,虽 愚人亦能数日而知死处矣,远之不畏死亦明矣 (1)这段文字所驳斥的谬论是什么? 巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼。 (2)这里用的是什么驳斥方法? 驳斥论点 (3)概括文中的主要论据 外无蚍蜉蚁子之援而犹死守,以国亡主灭而犹死守,人相食且尽而犹死守,这三个“而犹死守”都可推出 许远不可能“畏死而辞服于贼” 2.说者又谓:远与巡分城而守,城之陷自远所分始。以此诟远,此又与儿童之见无异。人之将死,其 脏腑必有先受其病者:引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣。 (1)这段文字驳斥的谬论是什么?驳斥的着眼点是什么? 远与巡分城而守,城之陷自远所分始。驳斥论据 (2)这里运用了什么论证方法? 类比法,即比喻论证法。 (3)文中运用了什么论据?说明其属类? 是引绳而绝必有处,二是人之死必有某脏腑先受病。这两个论据都是日常事理论据 3.守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功 也?当是时,弃城而图存者,不可一二数:擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守, 亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也 (1)概括这段文字的大意 歌颂张、许“守一城,捍天下”的伟大功绩,抨击逃跑者、坐观者和诬蔑者的丑恶行径。 (2)这里主要运用了什么表现方法? 对比、反衬 (3)这段文字的行文有何特点? 气势充沛,充满激情,熔叙事、议论、抒情于一炉 (4)“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”中有哪两方面的对比? 千百与百万的数量对比:就尽与日滋的趋势对比。 4.南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威、功绩出己上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其 语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人不食月余日矣。云虽欲独食, 义不忍:虽食,且不下咽!”因拔所佩刀,断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下, 云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,曰:“吾归破贼 必灭贺兰,此矢所以志也。”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。英语自考 zikaoenglish@163.com 9 南霁云性格特征：嫉恶如仇，忠贞刚烈。 张元性格刻画：肖像描写——巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。 侧面烘托——将戮，巡起旋，其众见巡起，或起或泣。 许远性格刻画：侧面烘托——贼兵南下，弃城而图存者，不可一二数。睢阳被围，擅强兵坐而观者，相环 也。 南霁云性格刻画：细节描写——抽到断指，抽矢射塔。 侧面烘托——抽到断指，一座大惊，皆感激为云泣下。抽矢射塔，船上人犹指以相语。 1． 两家子弟材智下，不能通知二父志， 以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。远诚畏死，何苦守尺寸 之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者， 国与主耳， 而贼语以国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信。 外无待而犹死守，人相食且尽，虽 愚人亦能数日而知死处矣，远之不畏死亦明矣。 （1）这段文字所驳斥的谬论是什么？ 巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。 （2）这里用的是什么驳斥方法？ 驳斥论点。 （3）概括文中的主要论据？ 外无蚍蜉蚁子之援而犹死守，以国亡主灭而犹死守，人相食且尽而犹死守，这三个“而犹死守”都可推出 许远不可能“畏死而辞服于贼”。 2． 说者又谓： 远与巡分城而守，城之陷自远所分始。以此诟远，此又与儿童之见无异。 人之将死，其 脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。 （1）这段文字驳斥的谬论是什么？驳斥的着眼点是什么？ 远与巡分城而守，城之陷自远所分始。驳斥论据。 （2）这里运用了什么论证方法？ 类比法，即比喻论证法。 （3）文中运用了什么论据？说明其属类？ 一是引绳而绝必有处，二是人之死必有某脏腑先受病。这两个论据都是日常事理论据。 3． 守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮， 沮遏其势，天下之不亡，其谁之功 也？当是时，弃城而图存者，不可一二数； 擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守， 亦见其自比于逆乱， 设淫辞而助之攻也。 （1）概括这段文字的大意。 歌颂张、许“守一城，捍天下”的伟大功绩，抨击逃跑者、坐观者和诬蔑者的丑恶行径。 （2）这里主要运用了什么表现方法？ 对比、反衬。 （3）这段文字的行文有何特点？ 气势充沛，充满激情，熔叙事、议论、抒情于一炉。 （4）“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”中有哪两方面的对比？ 千百与百万的数量对比；就尽与日滋的趋势对比。 4． 南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威、功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其 语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时， 睢阳之人不食月余日矣。云虽欲独食， 义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所佩刀，断 一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。 云知贺兰终无为云出师意， 即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼， 必灭贺兰，此矢所以志也。”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语