长沙市中(小)学教师统一备课用纸 科目语文年级初二班级初班「时间年月日 岳阳楼 课时 1.在朗读的基础上背诵全文 教学 目标|2.学习文章叙事、写景、抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法 识能|3.理解作者阐述的主要观点,领悟文中警句的思想光彩。 力品 德)4.积累和运用文言词汇,掌握文中的实词,了解文中“以”、“则”等虚词和“然 则”、“得无”的用法。 1、理解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想境界, 教材2、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法,体会文章骈散结合的句法形式。 分析|3、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。 (重4、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。5 点、5、理解作者所阐述的主要观点。 难 点) 板书 设计 示意 框图 时序教学操作过程设计(重点写怎样教以及学法指导、含课练、作业安排 检查预习: 1、给课文分段并归纳段意。 2、背诵全文 、研讨课文: 1、朗诵全文 2、背诵前要理解文章层次结构,这样有助于快速掌握文章内容长沙市中（小）学教师统一备课用纸 科目 语文 年级 初二 班级 初 班 时间 年 月 日 课题 岳阳楼记 第二课时 教学 目标 （知 识能 力品 德） 1．在朗读的基础上背诵全文。 2．学习文章叙事、写景、抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。 3．理解作者阐述的主要观点，领悟文中警句的思想光彩。 4．积累和运用文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”、“则”等虚词和“然 则”、“得无”的用法。 教材 分析 （重 点、 难 点） 1、理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。 2、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。 3、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。 4、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。5 5、理解作者所阐述的主要观点。 板书 设计 示意 框图 时序 教学操作过程设计（重点写怎样教以及学法指导、含课练、作业安排） 一、检查预习： 1、给课文分段并归纳段意。 2、背诵全文。 二、研讨课文： 1、朗诵全文。 2、背诵前要理解文章层次结构，这样有助于快速掌握文章内容，快