小学语文四年级下册《将心比心》 教材简析 《将心比心》这篇课文是人教版新课标小学语文四年级下册第二组第八课的一篇略读课文, 课文通过一位妇女为我母亲开门和我母亲鼓励护士为自己扎针的两件日常生活中的小故事, 揭示了令人深思的人生晢理。整篇文章语言精练,没有曲折的故事情节,却给读者带来很大 的震撼力。小小的两件事启示人们在生活中要学会将心比心,尊重老人,关爱孩子,让人与 人之间多一些宽容和理解。本文旨在让学生通过文本与人物的对话交流,受到中华民族传统 美德的熏陶,同时体会作者如何进行人物语言描写,而使表达产生感人的效果 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第三自然段。 2.理解课文内容,培养独立阅读的能力 通过对最后一个自然段的语言文字揭示的道理,联系课外阅读材料和生活实际,深刻体 会“将心比心”这一成语的涵义 教学重、难点 1.体会“将心比心”这一成语的涵义。 2.联系生活实际,交流对最后一个自然段的理解 教学时间小学语文四年级下册《将心比心》 教材简析 《将心比心》这篇课文是人教版新课标小学语文四年级下册第二组第八课的一篇略读课文， 课文通过一位妇女为我母亲开门和我母亲鼓励护士为自己扎针的两件日常生活中的小故事， 揭示了令人深思的人生哲理。整篇文章语言精练，没有曲折的故事情节，却给读者带来很大 的震撼力。小小的两件事启示人们在生活中要学会将心比心，尊重老人，关爱孩子，让人与 人之间多一些宽容和理解。本文旨在让学生通过文本与人物的对话交流，受到中华民族传统 美德的熏陶，同时体会作者如何进行人物语言描写，而使表达产生感人的效果。 教学目标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第三自然段。 2．理解课文内容，培养独立阅读的能力。 3．通过对最后一个自然段的语言文字揭示的道理，联系课外阅读材料和生活实际，深刻体 会“将心比心”这一成语的涵义。 教学重、难点 1.体会“将心比心”这一成语的涵义。 2.联系生活实际，交流对最后一个自然段的理解。 教学时间