四 土壤酸碱性 学目的与要求： (1) 了解土壤酸度的分 潜性酸度概念及它们相互之间的关系 作用 教学重点：土壤的酸碱度；土壤的缓冲作用； 教学难点：活性酸度、潜性酸度概念及它们相互之间的关系， 教学方法及师生互动设计： 教学万法：讲授法 士壤酸度是如何形成的？ 、课堂待子作花：活粗短度、福性酸相百之问的关系， 筒术酸性降水时十牌酸性的号影响 本次课教学内容小结： 通过土壤酸碱度的学习，让同学们了解到导致土壤酸碱性的原因。理解活性酸度、潜性酸度概念：以及土壤酸 碱性缓冲溶液的作用机理。 教学内容（讲稿） 土酸碱度分级5-556065~7075-8595 D 酸碱度分级：强酸 酸 中碱减器减 1、土壤酸度 根据士壤中H+存在的形式，土壤酸度可分为两类： (1)活性酸度activity acidity(有效酸度) 游离H*的来源！ ①C02溶于水形成的H2C03 ②有机质分解生成的有机酸， ③物质军化生的无酸 ④施肥残留的无机酸 是由上商子造，H、A3+酸离子有过离子交换作用产生：商子才星示 酸性，因此称性酸 根据测定潜性酸度的提取液不同，可分为 A 代换性酸度（交换性酸度） 用过量的中性盐(KCL、NaCI等)淋洗土壤，溶液中金属离子与土壤中H+、Al3+离子交换：士壤胶体-H++KC一 土壤胶体-K++HC 由胶休A33KC 用是碱洗，溶液中金属离子可将士填胶体吸附的H+、A3+离子代换出来，同时生成弱酸，此时溪定该 弱酸的酸度称水解性酸度 NaAc H20- HAc+Na++OH-) 仕壤胶体-A3+H++4NaAc 仕壤胶体-4Na++AI(OH)3+4HAc 代换性酸度只是水解性酸度的一部分，因此水解性酸度高于代换性酸度。 活性酸度和潜性酸度二者的关系 活性酸度 潜性酸度是 仕于 衡体系的两种 酸度 二者可以相互转换 定条件下可处于暂时平衡。 之比在沙中达100，有机质丰富的站土中高达上万倍四、 土壤酸碱性 教学目的与要求： (1) 了解土壤酸度的分级； (2) 理解活性酸度、潜性酸度概念及它们相互之间的关系； (3) 了解土壤的碱度； (4) 掌握土壤的缓冲作用。 教学重点、难点： 教学重点：土壤的酸碱度；土壤的缓冲作用； 教学难点：活性酸度、潜性酸度概念及它们相互之间的关系。 教学方法及师生互动设计： 教学方法：讲授法； 师生互动设计：提问：土壤酸度是如何形成的？ 讨论：活性酸度、潜性酸度相互之间的关系。 课堂练习、作业： 简述酸性降水对土壤酸性的影响。 本次课教学内容小结： 通过土壤酸碱度的学习，让同学们了解到导致土壤酸碱性的原因。理解活性酸度、潜性酸度概念；以及土壤酸 碱性缓冲溶液的作用机理。 教 学 内 容 （讲稿） 土壤酸碱度分级 PH值： < 4.5 ～5.5 ～6.0 ～6.5 ～7.0 ～ 7.5 ～8.5～ 9.5< 酸碱度分级： 强酸 酸 弱酸 中 弱碱 碱 强碱 1、土壤酸度 根据土壤中H+存在的形式，土壤酸度可分为两类： v （1） 活性酸度 activity acidity（有效酸度） 土壤溶液中氢离子浓度的直接反映出来的酸度，通常用pH表示（通常描述土壤 性质时表示作土壤pH值 ）。 游离H＋的来源： ① CO2溶于水形成的H2CO3 ; ② 有机质分解生成的有机酸； ③ 矿物质氧化生成的无机酸； ④ 施肥残留的无机酸； v （2）潜性酸度 potential acidity 是由土壤胶体吸附的可代换性H+、Al3+离子造成的。H+、Al3+致酸离子只有通过离子交换作用产生H+离子才显示 酸性，因此称潜性酸度。 根据测定潜性酸度的提取液不同，可分为 A、 代换性酸度（交换性酸度） 用过量的中性盐（KCl、NaCl等) 淋洗土壤，溶液中金属离子与土壤中H+、Al3+离子交换：|土壤胶体|-H+ + KCl → |土壤胶体|-K+ + HCl |土壤胶体|-Al3++ 3KCl→|土壤胶体|-3K+ + AlCl3 AlCl3 + H2O → Al(HO)3 + 3HCl B、 水解性酸度 用强碱弱酸盐淋洗土壤，溶液中金属离子可将土壤胶体吸附的H+、Al3+离子代换出来，同时生成弱酸，此时测定该 弱酸的酸度称水解性酸度。 （ NaAc + H2O → HAc + Na+ + OH- ） |土壤胶体|-Al3+、H+ + 4NaAc → |土壤胶体|-4Na+ + Al(OH)3 + 4HAc 代换性酸度只是水解性酸度的一部分，因此水解性酸度高于代换性酸度。 C、 活性酸度和潜性酸度二者的关系 活性酸度与潜性酸度是存在于同一平衡体系的两种酸度，二者可以相互转换，一定条件下可处于暂时平衡。 活性酸度是土壤酸度的现实表现，土壤胶体是H+ Al3+的储存库，因此潜性酸度是活性酸度的储备。 一般情况下，潜性酸度远大于活性酸度。二者之比在沙土中达1000，有机质丰富的粘土中高达上万倍