教学环节 讲 讨 教学时数 论 实验 其他教 课 课 课 学环节 课程内容 第一章 4 第二章 4 第三章 第四章 第五章 6 第六章 6 合计 23 3 6 32 六、推荐教材和教学参考资源 1.科斯，变革中国一市场经济的中国之路，北京：中信出版社，2013年 2.周其仁，改革的逻辑，北京：中信出版社，2013年。 3.厉以宁，中国经济双重转型之路，北京：中国人民大学出版社，2013年 4.张维迎，市场的逻辑，人民出版社，2012年版. 5.张五常，经济解释系列套装（共三册），中信出版社，2010年 6.十九大报告全文，十八届三中全会全文，十四五规划全文，十九届六中全 会党的重大决议，政府工作报告等。 7.学术期刊：《中国社会科学》《马克思主义研究》《经济学（季刊）》《经济 研究》《经济学动态》《政治经济学评论》《学术研究》《经济学家》等。 8.报纸：《人民日报》《光明日报》《南方日报》等 七、课程考核 (一)考核方式闭卷考试 (二)成绩构成平时成绩占比：40%期末考试占比：60% (三)成绩考核标准 1.任课教师应考核学生课堂出勤、课堂表现及作业完成等情况，从学习 态度、知识掌握、专业能力、思政修养等方面综合评价学生平时成绩。 2.期未考试涉及任课老师讲授的所有内容，学生对讲授理论应有基本或 较好的掌握。尤其应以马克思主义政治经济学为指导，并基于中国国 情合理借鉴吸收新制度经济学理论。 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 4 1 5 第二章 4 1 5 第三章 4 1 1 6 第四章 3 1 4 第五章 4 1 1 6 第六章 4 1 1 6 合计 23 3 6 32 六、推荐教材和教学参考资源 1.科斯，变革中国——市场经济的中国之路，北京：中信出版社，2013 年. 2.周其仁，改革的逻辑，北京：中信出版社，2013 年。 3.厉以宁，中国经济双重转型之路，北京：中国人民大学出版社，2013 年. 4.张维迎，市场的逻辑，人民出版社，2012 年版. 5.张五常，经济解释系列套装（共三册），中信出版社，2010 年. 6.十九大报告全文，十八届三中全会全文，十四五规划全文，十九届六中全 会党的重大决议，政府工作报告等。 7.学术期刊：《中国社会科学》《马克思主义研究》《经济学（季刊）》《经济 研究》《经济学动态》《政治经济学评论》《学术研究》《经济学家》等. 8.报纸：《人民日报》《光明日报》《南方日报》等. 七、课程考核 （一）考核方式 闭卷考试 （二）成绩构成 平时成绩占比：40% 期末考试占比：60% （三）成绩考核标准 1.任课教师应考核学生课堂出勤、课堂表现及作业完成等情况，从学习 态度、知识掌握、专业能力、思政修养等方面综合评价学生平时成绩。 2.期末考试涉及任课老师讲授的所有内容，学生对讲授理论应有基本或 较好的掌握。尤其应以马克思主义政治经济学为指导，并基于中国国 情合理借鉴吸收新制度经济学理论