广州航海高等专科学校 申报精品课程材料之十一 2004年5月21日 电子商务与电子数据交换实验指导书 前言 实验是高等工科院校的三大教学环节之一。许多科学上的发明、探索和创新都是从实验 过程中获得启示,许多科学理论和产品的创立都是从实验中先见到预兆,并通过实验得到验 证。因此,科学实验是推动科学技术发展的重要手段,实验技能和创新能力是科技工作者、 理工科学生的一项基本功:所以说科学实验是拓展学生未来生存空间的重要课堂。 电子商务(EC)是信息时代和知识经济迅猛发展所带来的产物,是一种实践性很强的学 科,正在以更高、更完善、更广泛的境界扩展。所以学习电子商务同电子数据交换(EDI) 技术必须理论与实践紧密结合。理论学习要与一定的实例习题相结合,更重要的是上网实习 凡是具有上机、上网条件的必须尽量争取更多的实践操作练习。如果能够利用各种商业网络 企业网站、家庭网址配合课程学习,做到实习时间为理论学习时间的二分之一,甚至更多, 那一定会大大提高学习效果,才能更好地提高分析和解决电子商务问题的能力。 电子商务实验的目的不仅是验证和加深掌握已知的理论知识,训练学生的基本操作技 能,更重要的是要培养学生具有科学硏究能力、创新能力和探索精神。显然,实验从属于理 论课的实验形式是难于与此相适应的。随着科学技术和网络技术的迅猛发展,实验实习的作 用和重要性日益为人们所重视,我们从94年起就相继在EDI技术和EC方面采用理论与实验 实习相结全的办法,在国际经济与贸易、管理信息系统、信息管理和信息系统等专业进行相 应的实验。本实验教材就是为了适应管理学、经济学、社会科学等学科的实验教学而编写的 本实验指导书紧密结合《电子商务实用教程》教材的内容,总共安排了十个实验。其中 包括 (1)通用电子商务实验模拟软件的操作方法 以认识电子商务模拟软件的贸易过程为背景,了解和体验电子商务过程中的各个角色及 相互间的关系。作为对学生的基本要求,应能达到正确地使用电子商务模拟实验软件,引导 学生掌握实际电子商务活动的操作方法与运作过程,具备整体系统的概念。由于电子商务模 拟软件的种类逐年变化和增加,不是所有的实验单位都能具备相近的实验软件系统,对于初 学者来说,接触和了解各类电子商务模拟实验软件是有益的,但毕竟原理同出一辙,可举 反三。这一部分我们按由浅入深、循序渐进的学习形式安排了三个实验。 (2)基本的操作方法和必要的理论验证 在第一部分实验学习的基础上,熟练地掌握基本的操作方法,加深学生对电子商务系统 的了解,掌握如何使用EC实验模拟软件的菜单内容和系统调用,理解商业中存在的信息流、 物流、资金流三个方面在电子商务过程中的具体展示,了解各种单证的标准化、系统的结构 化、联合国标准报文(UNSM)、联合国电子数据交换的标准规则( UN/EDIFACT)。实现从 生产成品到用户之间的电子交易过程的模拟和安全保密的验证 (3)网络营销和Web上的营销技术 按照国内外的实际情况和电子商务的发展,让学生利用 Internet上的电子商贸系统,结 第1页共111顶页广州航海高等专科学校 申报精品课程材料之十一 2004 年 5 月 21 日 第 1 页 共111 页 电子商务与电子数据交换实验指导书 前 言 实验是高等工科院校的三大教学环节之一。许多科学上的发明、探索和创新都是从实验 过程中获得启示，许多科学理论和产品的创立都是从实验中先见到预兆，并通过实验得到验 证。因此，科学实验是推动科学技术发展的重要手段，实验技能和创新能力是科技工作者、 理工科学生的一项基本功；所以说科学实验是拓展学生未来生存空间的重要课堂。 电子商务（EC）是信息时代和知识经济迅猛发展所带来的产物，是一种实践性很强的学 科，正在以更高、更完善、更广泛的境界扩展。所以学习电子商务同电子数据交换（EDI） 技术必须理论与实践紧密结合。理论学习要与一定的实例习题相结合，更重要的是上网实习。 凡是具有上机、上网条件的必须尽量争取更多的实践操作练习。如果能够利用各种商业网络、 企业网站、家庭网址配合课程学习，做到实习时间为理论学习时间的二分之一，甚至更多， 那一定会大大提高学习效果，才能更好地提高分析和解决电子商务问题的能力。 电子商务实验的目的不仅是验证和加深掌握已知的理论知识，训练学生的基本操作技 能，更重要的是要培养学生具有科学研究能力、创新能力和探索精神。显然，实验从属于理 论课的实验形式是难于与此相适应的。随着科学技术和网络技术的迅猛发展，实验实习的作 用和重要性日益为人们所重视，我们从 94 年起就相继在 EDI 技术和 EC 方面采用理论与实验 实习相结全的办法，在国际经济与贸易、管理信息系统、信息管理和信息系统等专业进行相 应的实验。本实验教材就是为了适应管理学、经济学、社会科学等学科的实验教学而编写的。 本实验指导书紧密结合《电子商务实用教程》教材的内容，总共安排了十个实验。其中 包括： （1）通用电子商务实验模拟软件的操作方法 以认识电子商务模拟软件的贸易过程为背景，了解和体验电子商务过程中的各个角色及 相互间的关系。作为对学生的基本要求，应能达到正确地使用电子商务模拟实验软件，引导 学生掌握实际电子商务活动的操作方法与运作过程，具备整体系统的概念。由于电子商务模 拟软件的种类逐年变化和增加，不是所有的实验单位都能具备相近的实验软件系统，对于初 学者来说，接触和了解各类电子商务模拟实验软件是有益的，但毕竟原理同出一辙，可举一 反三。这一部分我们按由浅入深、循序渐进的学习形式安排了三个实验。 （2）基本的操作方法和必要的理论验证 在第一部分实验学习的基础上，熟练地掌握基本的操作方法，加深学生对电子商务系统 的了解，掌握如何使用 EC 实验模拟软件的菜单内容和系统调用，理解商业中存在的信息流、 物流、资金流三个方面在电子商务过程中的具体展示，了解各种单证的标准化、系统的结构 化、联合国标准报文（UNSM）、联合国电子数据交换的标准规则（UN/EDIFACT）。实现从 生产成品到用户之间的电子交易过程的模拟和安全保密的验证。 （3）网络营销和 Web 上的营销技术 按照国内外的实际情况和电子商务的发展，让学生利用 Internet 上的电子商贸系统，结