7.小学教师进行教育教学科研是()。 A.可行的，是提高教学能力的有效途径 B.有意义的，但对教学能力没有提高 C.没有必要，小学教师的主要职责是教好学生 D.当今教育界所不提倡的 8.对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者得兼，从而在心理上产生难于 取舍的冲突情境是()。 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.正负冲突 9.在教师的培养体制中，所谓非定向型培养是指()。 A.不设专业不分科 B.非师范学校培养 C.不确定发展方向 D.不事先联系工作单位 10.教师对自己进行生涯设计( )。 A.只能在开始工作时 B.在有了成功的愿望后 C.在快要退休时 D.在发展过程中随时可以 得分 评卷人 二、简答题（每小题10分，共计30分） 11.请简单介绍一下新版《中小学教师职业道德规范》的主要内容。 12.现代教师应该具备的知识结构是怎样的？ 13.中小学教师的继续教育具有何种特点？ 得分 评卷人 三、论述题（论述题主要是对理论观点进行阐述，要求必须有联系实际的 内容，但答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的体会。25分) 14.试述骨干教师成长的主要阶段及其特点。 2807. 小学教师进行教育教学科研是( )。 A. 可行的，是提高教学能力的有效途径 B. 有意义的，但对教学能力没有提高 c.没有必要，小学教师的主要职责是教好学生 D.当今教育界所不提倡的 8. 对两个需要都想得到满足时，使人因迫于情势，不能两者得兼，从而在心理上产生难于 取舍的冲突情境是( )。 A.双趋冲突 B.双避冲突 C. 趋避冲突 D. 正负冲突 9. 在教师的培养体制中，所谓非定向型培养是指( )。 A. 不设专业不分科 B. 非师范学校培养 c.不确定发展方向 D. 不事先联系工作单位 10. 教师对自己进行生涯设计( )。 A. 只能在开始工作时 B. 在有了成功的愿望后 C. 在快要退休时 D. 在发展过程中随时可以 二、简答题(每小题 10 分，共计 30 分) 1.请简单介绍一下新版《中小学教师职业道德规范》的主要内容。 12. 现代教师应该具备的知识结构是怎样的? 13. 中小学教师的继续教育具有何种特点? 三、论述题{论述题主要是对理论观点进行阐述，要求必须有联系实际的 内窑，但答案不求一致，尤真鼓励具有创新意识的体会。 25 分} 14. 试述骨干教师成长的主要阶段及其特点。 280