③体育终身化趋势日益明显 (3)从体育全球化的角度看体育的发展趋势 2.重、难点提示 (1)重点是从人、社会发展的角度看体育发展趋势。 (2)难点是从体育全球化角度看体育发展趋势。 七、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实验教学学时 绪论 1 体育概念 二 体育的功能 2 三 体育的目的 2 四 体育手段 2 五 体育过程 2 六 体育科学 2 七 体育文化 2 八 体育体制 1 九 体育发展趋势 1 总计 16 八、课程考核方式 1.考核方式：笔试：闭卷 2.成绩构成：成绩构成包括平时成绩和期末考试成绩，平时成绩主要包括考勤、作业、 小论文、课堂提问等内容。 九、选用教材和参考书目 [1]《体有概论》，杨文轩，杨霆编.，高等教有出版社，北京，2005年： [2]《体有基本理论教程》，周西宽编，人民体育出版社，北京，2004年： [3]《体育概论》，全国体育学院教材委员会，人民体育出版社，北京，2005年： 撰稿人：李俊明审核人：张杰审定人：李吉慧5 ③ 体育终身化趋势日益明显 （3）从体育全球化的角度看体育的发展趋势 2．重、难点提示 （1）重点是从人、社会发展的角度看体育发展趋势。 （2）难点是从体育全球化角度看体育发展趋势。 七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 绪论 1 一 体育概念 1 二 体育的功能 2 三 体育的目的 2 四 体育手段 2 五 体育过程 2 六 体育科学 2 七 体育文化 2 八 体育体制 1 九 体育发展趋势 1 总计 16 八、课程考核方式 1.考核方式：笔试；闭卷 2.成绩构成：成绩构成包括平时成绩和期末考试成绩，平时成绩主要包括考勤、作业、 小论文、课堂提问等内容。 九、选用教材和参考书目 ［1］《体育概论》，杨文轩，杨霆编.，高等教育出版社，北京，2005 年； ［2］《体育基本理论教程》，周西宽编，人民体育出版社，北京，2004 年； ［3］《体育概论》，全国体育学院教材委员会，人民体育出版社，北京，2005 年； 撰稿人：李俊明 审核人：张杰 审定人：李吉慧