存取数据存在哪些问题？ ■如何组织这些数据？一数据模型、规范化理论、设计方法 ■如何存取这些数据？一一数据定义和操作语言 ■哪些人可以操作哪些数据？一安全性控制 ■多人如何操作同一数据？ 一并发性控制 ■出现故障后怎么办？一数据恢复 ■如何分析数据和发现数据价值？一数据仓库、数据挖掘 教学设计3（1.0学时)：新一代数据库技术 >通过关系数据库技术回顾及优缺点分析，引出“数据库新技术”课程的必要性 ■关系数据模型的优点： 。关系模型与非关系模型不同，它是建立在严格的数学概念的基础上的。 ●数据结构简单、清晰。 ●更高的数据独立性，更好的安全保密性。 ●丰富的完整性。 ■ 关系数据模型的缺点： ●对“现实世界”实体的表达能力弱。 ●由于存取路径对用户透明，查询效率往往不如非关系数据模型。 。关系模型只有一些固定的操作集。 ●不能很好的支持业务规则。 >新应用领域的需求： ■新的数据库应用领域包括：CAD、CAM、CIM、GIS等.需要处理非结构化的 数据，如图形/图像/版本数据/时序数据/对象数据等。 ■ 新的数据库应用领域的特点为：大量数据，复杂结构，历史数据的管理与重 用。 新的数据库应用领域要求： 。存储和处理复杂对象：内部结构复杂，很难用普通的关系结构来表示，相互 之间的联系也是复杂多样的语义，如：知识图谱： ●支持复杂的数据类型：抽象数据类型，半结构无结构数据类型，时间和版 本数据类型，用户自定义类型等。 >传统数据库系统的局限性： ■面向机器的语法数据模型：高度结构化、只能存储离散数据及有限的数据 之间关系、语义表达能力弱、缺乏数据抽象。 ■数据类型简单固定：如：整数、浮点数、字符串、日期等：只支持固定的字 符集，不能依据应用所需来扩展其类型集 ■ 数据操纵语言与程序语言失配：SQL是描述性语言，而程序设计语言是指 令性语言，不能直接使用关系数据结构。 ■存储和管理的对象有限：缺乏表达和处理知识的能力 >技术发展的两种观点和方法： ■进化论：立足于数据库已有的成果和技术，加以发展进化 针对不同的 应用，对传统的DBMS,进行不同层次上的扩充；与计算机领域中其它学科的 .5- 5 - 教学设计 3（1.0 学时）：新一代数据库技术  通过关系数据库技术回顾及优缺点分析，引出“数据库新技术”课程的必要性  关系数据模型的优点：  关系模型与非关系模型不同，它是建立在严格的数学概念的基础上的。  数据结构简单、清晰。  更高的数据独立性，更好的安全保密性。  丰富的完整性。  关系数据模型的缺点：  对“现实世界”实体的表达能力弱。  由于存取路径对用户透明，查询效率往往不如非关系数据模型。  关系模型只有一些固定的操作集。  不能很好的支持业务规则。  新应用领域的需求：  新的数据库应用领域包括：CAD、CAM、CIM、GIS 等.需要处理非结构化的 数据，如图形/图像/版本数据/时序数据/对象数据等。  新的数据库应用领域的特点为:大量数据,复杂结构,历史数据的管理与重 用。  新的数据库应用领域要求：  存储和处理复杂对象:内部结构复杂,很难用普通的关系结构来表示,相互 之间的联系也是复杂多样的语义，如：知识图谱;  支持复杂的数据类型: 抽象数据类型,半结构无结构数据类型,时间和版 本数据类型,用户自定义类型等.  传统数据库系统的局限性：  面向机器的语法数据模型：高度结构化、只能存储离散数据及有限的数据 之间关系、语义表达能力弱、缺乏数据抽象。  数据类型简单固定：如:整数、浮点数、字符串、日期等;只支持固定的字 符集,不能依据应用所需来扩展其类型集.  数据操纵语言与程序语言失配：SQL 是描述性语言，而程序设计语言是指 令性语言，不能直接使用关系数据结构。  存储和管理的对象有限：缺乏表达和处理知识的能力  技术发展的两种观点和方法：  进化论: 立足于数据库已有的成果和技术,加以发展进化. 针对不同的 应用,对传统的 DBMS,进行不同层次上的扩充; 与计算机领域中其它学科的