四、说教学过程设计 1、教学思路与教学环节安排 ■全文中有个文眼:“台阶高,屋主人的地 位就相应高。”抓住了这个文眼,就抓住 了理解整个故事的关键,就容易理解父亲 的思想性格四、说教学过程设计 ◼ 1、教学思路与教学环节安排 ◼ 全文中有个文眼：“台阶高，屋主人的地 位就相应高。”抓住了这个文眼，就抓住 了理解整个故事的关键，就容易理解父亲 的思想性格