DOI: 10 16588jcnki fan. 2010. 12.02 第32卷第12期 外国经济与管理 Vol 32 No 12 2010年12月 Foreign Economics Management Dec 2010 扎根理论及其在管理学研究中的应用问题探讨 王璐,高鹏 (中国科学院研究生院管理学院.北京100190) 摘要:近年来,扎根理论所提倡的研究方法作为种重要的质性研究方法,受到管理学者们的广 泛关注,但在使用过程中仍存在ˉ些需要进ˉ步澄清的问题。本文主要从扎根理论要求严格实践“持续 比较”和“理论取样”的基本思想,分别阐述了该理论的纵向理论建构与横向理论建构适用情景,指出了 应该避免的使用误区,介绍了运用扎根理论方法进行管理学硏究的主要操作步骤,并指出了运用扎根理 论方法进行管理学研究应该注意的问题和未来发展方向。 关键词:扎根理论;硏究方法;持续比较;理论取样;理论饱和;理论敏感性 中图分类号:F270文献标识码:A文章编号:1001-4590(2010)12-001009 、引言 近年来,质性研究作为量化研究的有力补充,日益受到管理学者们的关注。而扎根理论作为一种重 要、科学的质性研究方法论,也被越来越多的管理学研究者所接受。扎根理论之所以受到青睐,主要有 两方面的原因:一是量化研究主要适用于考察已识别变量之间的关系,但对于没有得到清晰界定或者无 法用既有理论来推导的现象缺乏识别和解释力,这就需要质性研究首先对要硏究的现象进行界定或给 出理论框架;二是扎根理论自提出以来,就因其较为科学的操作流程以及注重实践的方法论特点而受到 重视.·但是,扎根理论也因其发展时间较短,适用情景尚不清晰而在应用方面存在一定的误区。此外 运用该理论的具体操作流程也有待进一步探讨。本文将围绕以上问题进行系统的文献回顾和评价,并 对未来的相关研究进行展望,以为国内管理学研究者提供借鉴和参考。 二、扎根理论的提出与基本思想 扎根理论是由 Glaser和 Strauss于1967年率先提出的,目的在于回应当时极其流行的实证主义研 究方法,向“宏理论”( grand theory)发起挑战。扎根理论与宏理论之间的争论焦点就在于自然科学和社 会科学的研究对象是否相同。宏理论认为社会科学研究的目的是要揭示社会行为既有的影响机制,研 究对象是客观真实( ob jective realities),即与自然科学的研究对象相同,宏理论追求的是具有超强普适 性的理论解释或统一的理论框架。而 Glaser和 Strauss(1967)认为,新的理论可以基于对日常真实生 活的仔细观察以及被观察者自身对事件的理解也就是研究对象可以是“解释性真实”( Interpretive re- alities).解释性真实也许并不完全客观,但对于理解人类行为、形成新的理论也具有重要的意义 收稿日期:2010-1008 作者简介:王璐(1984一),女,中国科学院研究生院營理学院博士研究生; 高鹏(1966—).男,中国科学院研究生院管理学院教授,博士研究生导师 10o0外济点管理第32秀第2)tronicPublishingHouse.Allrightsreserved.hp/www.cnkinet外国经济与管理(第 32 卷第 12 期) 第 32 卷第 12 期 外国经济与管理 Vol.32 No.12 2010 年 12 月 Foreign Economics &Management Dec.2010 扎根理论及其在管理学研究中的应用问题探讨 王 璐 ,高 鹏 (中国科学院研究生院 管理学院, 北京 100190) 摘 要:近年来 ,扎根理论所提倡的研究方法作为一种重要的质性研究方法 ,受到管理学者们的广 泛关注,但在使用过程中仍存在一些需要进一步澄清的问题 。本文主要从扎根理论要求严格实践“持续 比较”和“理论取样”的基本思想,分别阐述了该理论的纵向理论建构与横向理论建构适用情景, 指出了 应该避免的使用误区 ,介绍了运用扎根理论方法进行管理学研究的主要操作步骤,并指出了运用扎根理 论方法进行管理学研究应该注意的问题和未来发展方向。 关键词:扎根理论;研究方法;持续比较;理论取样 ;理论饱和 ;理论敏感性 中图分类号 :F270 文献标识码:A 文章编号:1001-4590(2010)12-0010-09 收稿日期:2010-10-08 作者简介:王 璐(1984-), 女, 中国科学院研究生院管理学院博士研究生; 高 鹏(1966-), 男, 中国科学院研究生院管理学院教授, 博士研究生导师。 一、引 言 近年来,质性研究作为量化研究的有力补充, 日益受到管理学者们的关注。而扎根理论作为一种重 要、科学的质性研究方法论,也被越来越多的管理学研究者所接受。扎根理论之所以受到青睐, 主要有 两方面的原因:一是量化研究主要适用于考察已识别变量之间的关系 ,但对于没有得到清晰界定或者无 法用既有理论来推导的现象缺乏识别和解释力,这就需要质性研究首先对要研究的现象进行界定或给 出理论框架;二是扎根理论自提出以来 ,就因其较为科学的操作流程以及注重实践的方法论特点而受到 重视。 [ 1] 但是 ,扎根理论也因其发展时间较短, 适用情景尚不清晰而在应用方面存在一定的误区 。此外, 运用该理论的具体操作流程也有待进一步探讨。本文将围绕以上问题进行系统的文献回顾和评价 ,并 对未来的相关研究进行展望, 以为国内管理学研究者提供借鉴和参考 。 二 、扎根理论的提出与基本思想 扎根理论是由 Glaser 和 S trauss 于 1967 年率先提出的 ,目的在于回应当时极其流行的实证主义研 究方法,向“宏理论”(g rand theo ry)发起挑战 。扎根理论与宏理论之间的争论焦点就在于自然科学和社 会科学的研究对象是否相同。宏理论认为,社会科学研究的目的是要揭示社会行为既有的影响机制,研 究对象是客观真实(objective realities),即与自然科学的研究对象相同, 宏理论追求的是具有超强普适 性的理论解释或统一的理论框架 。而 Glaser 和 Strauss(1967)认为 ,新的理论可以基于对日常真实生 活的仔细观察以及被观察者自身对事件的理解, 也就是研究对象可以是“解释性真实”(interpretive re￾alities)。解释性真实也许并不完全客观 ,但对于理解人类行为、形成新的理论也具有重要的意义。 [ 2] 10 DOI :10.16538/j .cnki .fem.2010.12.002