2)基本概念和知识点 微博、微信、群聊、论坛、朋友圈。 3)问题与应用 问题：对你影响最大的媒体渠道是什么？令你最愉悦和最厌恶的媒体渠道 是什么？ 7.思想的撞击 一辩证唯物主义、科学发展观是我们的利器 1)主要内容 网络虚假信息识别，建立正确的思想认识，切勿轻信网络言论，利用辩证 唯物主义理论武装自己，抵抗不良思想的侵袭。 2)基本概念和知识点 网络虚假信息：虚假宣传： 3)问题与应用 问题：如何抵御不良思想的侵袭？ 示例辩论：美国大选的摇摆，我到底该相信谁？ (三)思考与实践 思考你现在常用的移动终端应用包括哪些？哪些常用的移动应用是基于 移动互联网的？其他你还对哪些应用感兴趣？ 实践5学习使用常见的移动终端应用 选择3-5个移动应用，下载并安装在移动终端上，学习访问使用这些 移动应用，并描述在该过程中你的收获和认识。 实践6创新设计一个移动终端应用 基于己有的移动终端应用经验，通过网络等渠道查阅资料，自行创新 设计一个移动终瑞应用，描述该应用可以完成的功能，绘制三个或以 上应用的使用界面，不需要实现，并将该设计描述在报告中 (四)教学方法与手段 1.采用与实践相结合的教学方法，利用自身具备的移动终端设备（智能手机、 平板申脑)进行各种移动应用的安装和使用，从应用实我过程中体会新型 移动应用带来的便利： 2.采用启发式教学法，与财经类专业相结合，通过查阅资料和发挥想象力， 思考我们还需要什么应用？我们可以自己设计怎样的应用名 3.课堂采用多媒体教学和互动应用教学。 第六章移动互联网未来展望 1010 2) 基本概念和知识点 微博、微信、群聊、论坛、朋友圈。 3) 问题与应用 问题：对你影响最大的媒体渠道是什么？令你最愉悦和最厌恶的媒体渠道 是什么？ 7. 思想的撞击——辩证唯物主义、科学发展观是我们的利器 1) 主要内容 网络虚假信息识别，建立正确的思想认识，切勿轻信网络言论，利用辩证 唯物主义理论武装自己，抵抗不良思想的侵袭。 2) 基本概念和知识点 网络虚假信息；虚假宣传； 3) 问题与应用 问题：如何抵御不良思想的侵袭？ 示例辩论：美国大选的摇摆，我到底该相信谁？ （三） 思考与实践 思考 你现在常用的移动终端应用包括哪些？哪些常用的移动应用是基于 移动互联网的？其他你还对哪些应用感兴趣？ 实践 5 学习使用常见的移动终端应用 选择 3-5 个移动应用，下载并安装在移动终端上，学习访问使用这些 移动应用，并描述在该过程中你的收获和认识。 实践 6 创新设计一个移动终端应用 基于已有的移动终端应用经验，通过网络等渠道查阅资料，自行创新 设计一个移动终端应用，描述该应用可以完成的功能，绘制三个或以 上应用的使用界面，不需要实现，并将该设计描述在报告中。 （四） 教学方法与手段 1. 采用与实践相结合的教学方法，利用自身具备的移动终端设备（智能手机、 平板电脑）进行各种移动应用的安装和使用，从应用实践过程中体会新型 移动应用带来的便利； 2. 采用启发式教学法，与财经类专业相结合，通过查阅资料和发挥想象力， 思考我们还需要什么应用？我们可以自己设计怎样的应用？ 3. 课堂采用多媒体教学和互动应用教学。 第六章 移动互联网未来展望