①走送之( )②硕师 ③援疑质理( )④卒获有所闻( 17.第一自然段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创 造条件读书的。(2分) 18.据你看,作者虽愚,卒获有所闻的根本原因是什么?(2分) 19.作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间,却“略 无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。 (2分) 20.认为读书苦,几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦,闻所未闻;诸 生之福,。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时,你对读书之苦想必会有 新的认识,结合课文,说一说你的认识。(3分) (三)阅读下面选文,回答23—30题。(14分) 千金市骨 古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。” 君遣之三月,得千里马,马已死。买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所 求者生马,安事死马,而捐五百金?” 涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?”天下必以王为能市马, 马今至矣。 于是不能期年,千里之马至者三。 [注释]君人:君主。涓:宫廷里侍从人员,太监。安事:何用。捐:丢 掉,白白扔掉。期年:十二个月叫“期年”,即一整年。三:好几匹。言其 多,不是确指。 21.“千金市骨”中“市”的含义是 ,第二段中有一个通假字是 它通。(3分) 22.翻译句子(4分) (1)天下必以王为能市马,马今至矣。 (2)于是不能期年,千里之马至者三 23.说说“千金市骨”这个成语的含义。(2分)①走．．送之 （ ） ②硕．师 （ ） ③援．．疑质理 （ ） ④卒．获有所闻（ ） 17．第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创 造条件读书的。（2 分） 18．据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？（2 分） 19．作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略 无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。 （2 分） 20．认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸 生之福，。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有 新的认识，结合课文，说一说你的认识。(3 分) (三)阅读下面选文，回答 23——30 题。（14 分） 千金市骨 古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。” 君遣之三月，得千里马，马已死。买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所 求者生马，安事死马，而捐五百金？” 涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？”天下必以王为能市马， 马今至矣。 于是不能期年，千里之马至者三。 [注释]君人：君主。涓：宫廷里侍从人员，太监。安事：何用。捐：丢 掉，白白扔掉。期年：十二个月叫“期年”，即一整年。三：好几匹。言其 多，不是确指。 21．“千金市骨”中“市”的含义是 ，第二段中有一个通假字是 ， 它通 。（3 分） 22．翻译句子（4 分） （1）天下必以王为能市马，马今至矣。 （2）于是不能期年，千里之马至者三。 23．说说“千金市骨”这个成语的含义。（2 分）