Zielgruppe: Jahrgang 4 Lektion 9 Peter Bichsel: Die Tochter Thema: Kinder und Eltern- Generationskluft Schwerpunkte: 1. Untersuchung des Zeit-Verhaltnisses des Textes 2. Erfassen von Inhalt und gehalt des textes Lernziele 1. Erkennen des aufbau der Kurzgeschichte 2. Erfassen der Zeitstruktur des Textes 3. Kennenlernen des Verfassers Peter Bichsel 4. Ubertragen des Gehalts auf die Situation(Eltern- und Kinderbeziehung)in China Unterrichtszeit: 45 Minuten Unterrichtsmenii: Referate: (10 Minuten) 1. Peter Bichsel: Leben und Werke 2. Gattung: Kurzgeschichte Textarbeit: 1)Den Text, Die Tochter" von Peter Bichsel gliedern und die gliederung begrunden lassen 2)Zur Textstruktur Nennen Sie einige typische Merkmale der Kurgeschichte Bestimmen bitte moglichst genau das Jetzt"(die Erzahlgegenwart)des Textes Unterstreichen Sie die worter und Wendungen, denen Sie Informationen uber jeweilige Zeitpunkte bzw. Zeitverhaltnisse entnehmen konnen(adverbial Bestimmungen, Adverbien Verbformen) Beschreiben Sie die verschiedenen Zeitebenen und ihre Verflechtung 3)Zum Inhalt Eng verflochten mit dem Zeitgeruist ist eine zweite Struktur: Man kann deutlich die Welt der Eltern von der Welt der Tochter unterscheiden. Nennen Sie die jeweiligen, wichtigsten Merkmale Welt der eltern Welt der Tochter Beschreiben Sie zusammenfassend das verhaltnis der Eltern zur Tochter und der Tochter zuZielgruppe: Jahrgang 4 Lektion 9 Peter Bichsel: Die Tochter Thema: Kinder und Eltern - Generationskluft Schwerpunkte: 1. Untersuchung des Zeit-Verhältnisses des Textes 2. Erfassen von Inhalt und Gehalt des Textes Lernziele: 1. Erkennen des Aufbaus der Kurzgeschichte 2. Erfassen der Zeitstruktur des Textes 3. Kennenlernen des Verfassers Peter Bichsel 4. Übertragen des Gehalts auf die Situation (Eltern- und Kinderbeziehung) in China Unterrichtszeit: 45 Minuten Unterrichtsmenü: Referate: (10 Minuten) 1. Peter Bichsel: Leben und Werke 2. Gattung: Kurzgeschichte Textarbeit: 1) Den Text „Die Tochter“ von Peter Bichsel gliedern und die Gliederung begründen lassen 2) Zur Textstruktur - Nennen Sie einige typische Merkmale der Kurgeschichte. - Bestimmen bitte möglichst genau das „Jetzt“ (die Erzählgegenwart) des Textes. - Unterstreichen Sie die Wörter und Wendungen, denen Sie Informationen über jeweilige Zeitpunkte bzw. Zeitverhältnisse entnehmen können (adverbiale Bestimmungen, Adverbien, Verbformen). - Beschreiben Sie die verschiedenen Zeitebenen und ihre Verflechtung: Früher: Jetzt: Bald: 3) Zum Inhalt: - Eng verflochten mit dem Zeitgerüst ist eine zweite Struktur: Man kann deutlich die Welt der Eltern von der Welt der Tochter unterscheiden. Nennen Sie die jeweiligen, wichtigsten Merkmale. Welt der Eltern Welt der Tochter - Beschreiben Sie zusammenfassend das Verhältnis der Eltern zur Tochter und der Tochter zu