通过课程教学与实验演示，让学生掌握现代物流管理建模与仿真的基本理论和方 法，加强对学生物流系统仿真实际操作能力的培养，提高学生的建模思维和仿真技 能，掌握不同物流子系统的运作流程，对解决实际物流系统仿真中遇到的问题都具有 十分重要的实践意义。通过融入思政元素，培养学生严谨、科学的解决和分析问题 的思维，为追求可靠的结论而为之不断努力的精神，培养学生的爱国情怀。 四、教学内容及要求 第一章系统仿真基础 (一)目的与要求 通过本章的学习，使学生认识系统、模型、仿真的概念，掌握系统仿真的特性、 类型和解决的问题，知识结构和课堂中融入思政元素，提升学生探索未知、解决物流 发展中的实际问题而奋斗。 (二)教学内容 第一节系统、模型、仿真概述 1.主要内容 介绍系统、模型、仿真的概念。 2.基本概念和知识点 系统、模型、仿真的定义、特性和分类，系统、模型、仿真的关系。 3.问题与应用（能力要求） 掌握系统、模型、仿真的定义、特性和分类 理解系统、模型、仿真的关系。 第二节系统仿真 1.主要内容 介绍系统仿真的定义、发展历程和应用以及系统仿真结果。 2.基本概念和知识点 系统仿真的定义、系统仿真的发展、系统仿真的步骤、系统仿真的分类。 3.问题与应用（能力要求） 了解系统仿真的发展历程、系统仿真的应用，认识仿真结果的分析方法 3 3 通过课程教学与实验演示，让学生掌握现代物流管理建模与仿真的基本理论和方 法，加强对学生物流系统仿真实际操作能力的培养，提高学生的建模思维和仿真技 能，掌握不同物流子系统的运作流程，对解决实际物流系统仿真中遇到的问题都具有 十分重要的实践意义。通过融入思政元素，培养学生严谨、科学的解决和分析问题 的思维，为追求可靠的结论而为之不断努力的精神，培养学生的爱国情怀。 四、教学内容及要求 第一章 系统仿真基础 （一）目的与要求 通过本章的学习，使学生认识系统、模型、仿真的概念，掌握系统仿真的特性、 类型和解决的问题，知识结构和课堂中融入思政元素，提升学生探索未知、解决物流 发展中的实际问题而奋斗。 （二）教学内容 第一节 系统、模型、仿真概述 1．主要内容 介绍系统、模型、仿真的概念。 2．基本概念和知识点 系统、模型、仿真的定义、特性和分类，系统、模型、仿真的关系。 3．问题与应用（能力要求） 掌握系统、模型、仿真的定义、特性和分类 理解系统、模型、仿真的关系。 第二节 系统仿真 1. 主要内容 介绍系统仿真的定义、发展历程和应用以及系统仿真结果。 2. 基本概念和知识点 系统仿真的定义、系统仿真的发展、系统仿真的步骤、系统仿真的分类。 3. 问题与应用（能力要求） 了解系统仿真的发展历程、系统仿真的应用，认识仿真结果的分析方法