资源与环境科学学院本科课程教学大纲 《土壤生物与生态学》教学大纲 一、基本信息 课程名称 土生物与生态学 课程编号 的学时26论学时 gy and E 24 实验学时12 学分，预修理得生本学，+雀学 适用对象农业资源与环境专业 士壤生物与生态学是土壤学、微生物学以及生态学等交叉的一门具有学科，它以士壤 生物群落为中心，研究土壤生物之间、生物与非生物环境之间的相互作用及生物化学，特 别关非土城生物群落结均。多样性的决定因素及它们与土地生态过程（生态系统服名功能 课程简介 之间的关系，以揭示土壤复杂的士壤生态系统功能及其机制：并强调理论和应用知识相结 合的科学研究途径，为持续利用士壤生态系统服务、建设生态文明社会发挥越来越重要的 作用。 二、教学目标及任务 理论知识方面：了解国内外土生奔学的发况和趋势，理解土生物和生态学日盐在科学、教自和应用 领城日益受到的原因，掌操土壤生态学和土壤生态系统的基本概念、理论框架和主要内容。在回顾上壤生境的整 础上，主要讲授土壤生命系统中的生物组分、生物化学及相互作用，如根系、微生物、土壤动物、土壤酶等的特 征及它们与无机 境的相互关 特 要字生树 概念，理解十壤中不同营养 生 用和最新的技术方法及原理。最终的日标是使学生牢固树立士壤作为一种重要资源在农业生产乃至整个生态系统 结构和功能持续发辰中的地位和作用。 康和保有的特天习和了解上牌生物和生老学实垫的事本原理、接作和技能理解上生物速 存新鲜土和调落物样品等。掌握士城动物的分离、提取、计数、显微镜观察和标本制备等主要微型士动物 鉴定步骤。此外，掌拼土壤微生物量、和士壤酶活性等重要士填生态功能指标的测定。通过训练培养学生的野外 采样和室内操作技能、观察能力，以便为学生今后开展土壤生态学的工作和研究莫定基础：」 三、学时分配 音节内容 进课 实验实哦合计 放音华6 第三音十生态系的打铝生产者，相系 圆音 的次级生产者： ,微生物 动特 生化过程， 土壤 的 能：分解过程 第八章 土城生态学而 合计 24 12 36 四、教学内容及教学要求 第一章绪论 第一节土壤生态学的展念与发展展况 第二节土壤生态系统的结构和功能 习题要点：土壤生态学和土壤生态系统的定义、土壤生态系统的结构、土壤生态系统的功能及学习土壤生态 学的意义 本重点、难点：本章的重点是土壤生态学的研究对象、士壤生态学和士堞生态系统的定义。难点是土壤生态学 115 资源与环境科学学院本科课程教学大纲 115 《土壤生物与生态学》教学大纲 一、基本信息 课程名称 土壤生物与生态学 课程编号 ARGE3114 英文名称 Soil Biology and Ecology 课程类型 本专业推荐选修课 总学时 36 理论学时 24 实验学时 12 实践学时 学 分 2 预修课程 生态学，土壤学 适用对象 农业资源与环境专业 课程简介 土壤生物与生态学是土壤学、微生物学以及生态学等交叉的一门具有学科，它以土壤 生物群落为中心，研究土壤生物之间、生物与非生物环境之间的相互作用及生物化学，特 别关注土壤生物群落结构、多样性的决定因素及它们与土壤生态过程（生态系统服务功能） 之间的关系，以揭示土壤复杂的土壤生态系统功能及其机制；并强调理论和应用知识相结 合的科学研究途径，为持续利用土壤生态系统服务、建设生态文明社会发挥越来越重要的 作用。 二、教学目标及任务 理论知识方面：了解国内外土壤生态学的发展概况和趋势，理解土壤生物和生态学日益在科学、教育和应用 领域日益受到的原因，掌握土壤生态学和土壤生态系统的基本概念、理论框架和主要内容。在回顾土壤生境的基 础上，主要讲授土壤生命系统中的生物组分、生物化学及相互作用，如根系、微生物、土壤动物、土壤酶等的特 征及它们与无机环境的相互关系，特别需要学生树立土壤食物网的概念，理解土壤中不同营养级生物之间的相互 关系在生物地球化学循环中的重要性；此外，需要学生了解土壤生态学的前沿知识，如土壤生物群落多样性和功 能的关系，地上部和地下部生物的联动关系，土壤生物多样性和功能之间的关系。另外，介绍土壤生态学研究常 用和最新的技术方法及原理。最终的目标是使学生牢固树立土壤作为一种重要资源在农业生产乃至整个生态系统 结构和功能持续发展中的地位和作用。 实验技能方面：学习和了解土壤生物和生态学实验的基本原理、操作和技能，理解土壤生物研究方法样品采 集和保存的特点和意义。掌握土壤生态学中以土壤生物及生态过程为研究目标的新鲜土壤和凋落物样品的采集和 预处理，以测定各种土壤生物类群及土壤生态过程，包括野外正确设置土壤和凋落物采样点选点、正确收集和保 存新鲜土壤和凋落物样品等。掌握土壤动物的分离、提取、计数、显微镜观察和标本制备等主要微型土壤动物的 鉴定步骤。此外，掌握土壤微生物量、和土壤酶活性等重要土壤生态功能指标的测定。通过训练培养学生的野外 采样和室内操作技能、观察能力，以便为学生今后开展土壤生态学的工作和研究奠定基础。 三、学时分配 章 节 章节内容 讲课 实验 实践 合计 第一章 绪论 2 2 第二章 土壤生物的生境 2 2 第三章 土壤生态系统的初级生产者：根系 3 3 第四章 土壤生态系统的次级生产者：土壤微生物 3 3 6 第五章 土壤生态系统的次级生产者：土壤动物 6 6 12 第六章 土壤生态系统的生化过程：土壤酶 3 3 6 第七章 土壤生态系统的主要生态功能：分解过程 3 3 第八章 土壤生态学面临的热点问题 2 2 合 计 24 12 36 四、教学内容及教学要求 第一章 绪论 第一节 土壤生态学的概念与发展概况 第二节 土壤生态系统的结构和功能 习题要点：土壤生态学和土壤生态系统的定义、土壤生态系统的结构、土壤生态系统的功能及学习土壤生态 学的意义 本章重点、难点：本章的重点是土壤生态学的研究对象、土壤生态学和土壤生态系统的定义。难点是土壤生态学