【教学谁点】 善本概率抽样方法的实乳及其样本量估计方法。 【教学方案设计】 误堂讲授、案例讨论。 第十六章实验研究设计 【总学时】6学时 【学时分配】讲课（含研对）3学时实践3学时 【目的要求】 1.了解误差来源及其控制方法。 2。熟实设计的三个盖本要素 3.掌握实矜设计的基本原则。 4.熟几种常用的实验设计方案， 5,熟暴临床试验设计中的三种试险类型】 【教学内容】 试设计的木要素：实验设计的本原则：误差未源及共控制方法。几种常用的实秘设计方案。临床试登设计中的三种试验类型， 【教学重点】 试登设计的差本要素、基本原则：误差来源及芙控制方法。几种常用的实验设计方案 【教学难点】 临床试验设计中的三种试验类型。 【教学方室设计】 课堂讲授、案例讨论。 意子拉卫生计常用指标 分配】诗课（合研讨》3学时/实我3学时 【目的要求】 L,了解人口统计资料的未源、各种人口学统计指标的应用，人口金字塔的原理及绘制方法：字握描述人口特征和人口生育状况的常用指 的合义及计算。 4了解常用卫生限务和卫生资源统计番标的合义，熟悉常用卫生服务和卫生资源统计指标的计算。 5.熟动态数列及其分所指标的应用。 口统计资料的未源、各种人口学统计指标的应用，人口金字誉的原理及绘制方法：猫迷人口特任和人口生育状况的常用指标。疾病与 死因分关的概念及应用，疾病常用统计指标的合义及计算，反应死亡水平标的含义及计算。死因构成比及死因顺位。常用卫生服务和卫生 资源统计指标的含义，常用卫生服务和卫生资源统计指标的计算。动恋数列发其分析指标的应用。率的标准化的盖本思想，使用条件。 【教学重点 的应用 【妆学准点】 率的标准化 【等方说计】 讨论、演示、任务里动式。 第十八章寿表 【总学时】6学时 【学时分配】请课（含研讨）3学时/实践3学时 【目的要求】 表的编 2:熟寿命表的有关指标及共编制 【教学难点】 基本概率抽样方法的实现及其样本量估计方法。 【教学方案设计】 课堂讲授、案例讨论。 第十六章 实验研究设计 【总学时】 6学时 【学时分配】讲课（含研讨） 3学时/实践 3学时 【目的要求】 1．了解误差来源及其控制方法。 2．熟悉实验设计的三个基本要素。 3．掌握实验设计的基本原则。 4.熟悉几种常用的实验设计方案。 5. 熟悉临床试验设计中的三种试验类型。 【教学内容】 试验设计的基本要素；实验设计的基本原则；误差来源及其控制方法。几种常用的实验设计方案。临床试验设计中的三种试验类型。 【教学重点】 试验设计的基本要素、基本原则；误差来源及其控制方法。几种常用的实验设计方案。 【教学难点】 临床试验设计中的三种试验类型。 【教学方案设计】 课堂讲授、案例讨论。 第十七章 卫生统计常用指标 【总学时】6学时 【学时分配】讲课（含研讨）3学时/实践3学时 【目的要求】 1.了解人口统计资料的来源、 各种人口学统计指标的应用，人口金字塔的原理及绘制方法；掌握描述人口特征和人口生育状况的常用指 标。 2．熟悉疾病与死因分类的概念及应用，掌握疾病常用统计指标的含义及计算。 3.掌握反应死亡水平指标的含义及计算，理解死因构成比及死因顺位。 4.了解常用卫生服务和卫生资源统计指标的含义，熟悉常用卫生服务和卫生资源统计指标的计算。 5. 熟悉动态数列及其分析指标的应用。 6.理解率的标准化的基本思想，掌握使用条件。 【教学内容】 人口统计资料的来源、 各种人口学统计指标的应用，人口金字塔的原理及绘制方法；描述人口特征和人口生育状况的常用指标。疾病与 死因分类的概念及应用，疾病常用统计指标的含义及计算。反应死亡水平指标的含义及计算，死因构成比及死因顺位。常用卫生服务和卫生 资源统计指标的含义，常用卫生服务和卫生资源统计指标的计算。动态数列及其分析指标的应用。率的标准化的基本思想，使用条件。 【教学重点】 各种人口学统计指标的应用，人口金字塔；描述人口特征和人口生育状况的常用指标。疾病与死因分类的概念及应用，疾病常用统计指 标的含义及计算。死因构成比及死因顺位。动态数列及其分析指标的应用。率的标准化的基本思想，使用条件。 【教学难点】 率的标准化。 【教学方案设计】 课堂讲授、案例讨论、演示、任务驱动式。 第十八章 寿命表 【总学时】6学时 【学时分配】讲课（含研讨）3学时/实践3学时 【目的要求】 1．了解寿命表的编制。 2．熟悉寿命表的有关指标及其编制