教学 1.了解地理坐标定位的原理 目的 2.掌握地球的内部与外部圈层构造 1.纬线与纬度 教 2.经线与经度 3.地球的圈层构造 (1)地球的圈层分化 动 (2)地球的内部构造 (3)地球的外部构造 [重点]：地理坐标的表示方法、地球的圈层构造 教学重、 [难点：地球的圈层构造 难点及 [方法]：1.教学过程设计中运用应用图示、讨论与作业 教学方法 2.利用课件动画深入浅出展示上述内容 [思考题：1.地理坐标的书写规范怎样？ 作业 2简述地球圈层结构的形成。 思考题 阅读材料 [作业题]：1.地球内部圈层结构的划分依据是什么？其划分的 特点如何？ 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ②较紧张 ③未完成④其他 题后记 2.学生课堂纪律：①良好②一般③较差： 3.教学内容深、广度：①合适②较合适③不合适 4.其它： 2010年月日 7 教学 目的 1. 了解地理坐标定位的原理 2. 掌握地球的内部与外部圈层构造 教 学 内 容 1. 纬线与纬度 2. 经线与经度 3. 地球的圈层构造 （1）地球的圈层分化 （2）地球的内部构造 （3）地球的外部构造 教学重、 难点及 教学方法 [重点]：地理坐标的表示方法、地球的圈层构造 [难点]：地球的圈层构造 [方法]：1. 教学过程设计中运用应用图示、讨论与作业 2. 利用课件动画深入浅出展示上述内容 作业 思考题 阅读材料 [思考题]： 1. 地理坐标的书写规范怎样？ 2. 简述地球圈层结构的形成。 [作业题]：1. 地球内部圈层结构的划分依据是什么？其划分的 特点如何？ 题后记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ②较紧张 ③未完成 ④其他 2. 学生课堂纪律： ①良好 ②一般 ③较差： 3．教学内容深、广度：①合适 ②较合适 ③不合适 4．其它： 2010 年 月 日