6、散文意境的灵魂在于()。 分不是情D、状 A、写报告文学，应该学会合乎情理的适度想象。B、诗歌最好尾句能够押 韵。C、间接抒情其实就是借景抒情。D、如果学生审题能力差，考场作文最 好不以所审结果做标题。 8、“大中取小，以小风大”与下列文体不话应的是( A、微型小说创作B、杂文创作 C、短篇小说创作D、散文创作 9、写景，必须懂得使用( 修辞方法。 A、比喻、象征B、比喻和排比C、比喻、拟人D、比喻和夸张 10、下列表达方法中，()常常需要借助反复、排比、夸张、对比等修辞 手法，增强艺术效果。 A、描写B、叙述C、抒情D、议论 三、简答题(5分×2) 1、如何创造诗的意境？ 2、简要谈谈话题作文材料在作文中的使用问题。 四、实践题（共65分） 得分☐ 1、写出一堂人物外貌描写指导课的教学方案。(10分)6、散文意境的灵魂在于（ ）。 A、写景 B、立意 C、抒情 D、状物 7、下列说法不正确的是（ ） A、写报告文学，应该学会合乎情理的适度想象。 B、诗歌最好尾句能够押 韵。C、间接抒情其实就是借景抒情 。 D、如果学生审题能力差，考场作文最 好不以所审结果做标题。 8、“大中取小，以小见大”，与下列文体不适应的是（ ）。 A、微型小说创作 B、杂文创作 C、短篇小说创作 D、散文创作 9、写景，必须懂得使用（ ）修辞方法。 A、比喻、象征 B、比喻和排比 C、比喻、拟人 D、比喻和夸张 10、下列表达方法中，（ ）常常需要借助反复、排比、夸张、对比等修辞 手法，增强艺术效果。 A、描写 B、叙述 C、抒情 D、议论 三、简答题（5 分×2） 1、如何创造诗的意境？ 2、简要谈谈话题作文材料在作文中的使用问题。 四、实践题（共 65 分） 1、写出一堂人物外貌描写指导课的教学方案。（10 分） 得 分 得 分