呼和浩特职业学院《写作》期末试题(A) 007一2008学年第第二学期语文教育) 系别 专业 年级 班级 学号一 姓名 题号 四总分评卷教师 得分■ 一、填空题(1分15) 得分 1、标准的话题作文由 、要求四部分组 成。 2、杂文区别于一般议论文的最主要特征是」 3、老舍况： 人物外表的 足可以烘托一个人单独的个性，大可 不必从帽子一直形容到脚底。 4、现代散文写作，主题不一定都是“凝重”的，但是要自始至终围绕 种 5、人物的对话描写，不仅要写出」 审要写出 6、现代诗歌写作，节奏和韵律虽然较自由，但是每段最好在 句 押韵。 7、消息写作，最经典的结构方式是： 8、散文的意境创造，关键之点是要善于 同时还要善于想象。 9、微型小说主题的深刻性，主要包括 现实性 10、对于以漫画为材料的作文，要指导学生运用 联想使之与 社会、生活、人生等嫁接。 二、单项选择题(1分×10=10分) 1、下列说法正确的是( 得分 A、材料作文就是给材料写议论文B、话题作文的“提示语”部分最重要C、 考场作文审题要尽可能节省时间D、记叙文写作，写人的文章要懂得写事。 2、定义说明后，一般都配有( )。 A、诠释说明 B、比喻说明C、举例说明D、分解说明 3、下列导语，书写正确的是( A、西南大学校长罗伯特·P·福勒博士今天宜布，明年将在校园里建立 医学院。B、包括十一个网球场、耗资十万零七千元的一项综合工程，现己安装 好梯形站台和围栏，城市公园和娱乐场所管理局昨晚接到通知说。C、一项包括 十一个网球场耗资十万零七千元的综合工程正在进行中，城市公园和娱乐场所管 理局昨晚接到通知说。D、缅因大街明天下午将不停止通车。商业厅今天宜布 说，把两条横马路改建成一条试验性商店林阴路的计划已经取消。 4、诗歌创作的艺术形象是( A、意境B、情感C、节奏D、韵律 5、小说创作的核心是()。 A、人物 B、环境C、情节D、故事
呼和浩特职业学院《写作》期末试题（A） （2007—2008 学年第第二学期 语文教育） 系别 专业 年级 班级 学号 姓名 题 号 一 二 三 四 总 分 评卷教师 得 分 一、填空题（1 分 15） 1、标准的话题作文由 、 、 、要求四部分组 成。 2、杂文区别于一般议论文的最主要特征是 。 3、老舍说：“人物外表的 足可以烘托一个人单独的个性，大可 不必从帽子一直形容到脚底。 4、现代散文写作，主题不一定都是“凝重”的，但是要自始至终围绕一 种 。 5、人物的对话描写，不仅要写出 更要写出 。 6、现代诗歌写作，节奏和韵律虽然较自由，但是每段最好在 句 押韵。 7、消息写作，最经典的结构方式是： 。 8、散文的意境创造，关键之点是要善于 、 ， 同时还要善于想象。 9、微型小说主题的深刻性，主要包括 、 、现实性。 10、对于以漫画为材料的作文，要指导学生运用 联想使之与 社会、生活、人生等嫁接。 二、单项选择题（1 分×10=10 分） 1、下列说法正确的是（ ） A、材料作文就是给材料写议论文 B、话题作文的“提示语”部分最重要 C、 考场作文审题要尽可能节省时间 D、记叙文写作，写人的文章要懂得写事。 2、定义说明后，一般都配有（ ）。 A、诠释说明 B、比喻说明 C、举例说明 D 、分解说明 3、下列导语，书写正确的是（ ）。 A、西南大学校长罗伯特·P·福勒博士今天宣布，明年将在校园里建立一所 医学院。B、包括十一个网球场、耗资十万零七千元的一项综合工程，现已安装 好梯形站台和围栏，城市公园和娱乐场所管理局昨晚接到通知说。C、一项包括 十一个网球场耗资十万零七千元的综合工程正在进行中，城市公园和娱乐场所管 理局昨晚接到通知说。 D、缅因大街明天下午将不停止通车。商业厅今天宣布 说，把两条横马路改建成一条试验性商店林阴路的计划已经取消。 4、诗歌创作的艺术形象是（ ）。 A、意境 B、情感 C、节奏 D、韵律 5、小说创作的核心是（ ）。 A、人物 B、环境 C、情节 D 、故事 得 分 得 分
6、散文意境的灵魂在于()。 分不是情D、状 A、写报告文学，应该学会合乎情理的适度想象。B、诗歌最好尾句能够押 韵。C、间接抒情其实就是借景抒情。D、如果学生审题能力差，考场作文最 好不以所审结果做标题。 8、“大中取小，以小风大”与下列文体不话应的是( A、微型小说创作B、杂文创作 C、短篇小说创作D、散文创作 9、写景，必须懂得使用( 修辞方法。 A、比喻、象征B、比喻和排比C、比喻、拟人D、比喻和夸张 10、下列表达方法中，()常常需要借助反复、排比、夸张、对比等修辞 手法，增强艺术效果。 A、描写B、叙述C、抒情D、议论 三、简答题(5分×2) 1、如何创造诗的意境？ 2、简要谈谈话题作文材料在作文中的使用问题。 四、实践题（共65分） 得分☐ 1、写出一堂人物外貌描写指导课的教学方案。(10分)
6、散文意境的灵魂在于（ ）。 A、写景 B、立意 C、抒情 D、状物 7、下列说法不正确的是（ ） A、写报告文学，应该学会合乎情理的适度想象。 B、诗歌最好尾句能够押 韵。C、间接抒情其实就是借景抒情 。 D、如果学生审题能力差，考场作文最 好不以所审结果做标题。 8、“大中取小，以小见大”，与下列文体不适应的是（ ）。 A、微型小说创作 B、杂文创作 C、短篇小说创作 D、散文创作 9、写景，必须懂得使用（ ）修辞方法。 A、比喻、象征 B、比喻和排比 C、比喻、拟人 D、比喻和夸张 10、下列表达方法中，（ ）常常需要借助反复、排比、夸张、对比等修辞 手法，增强艺术效果。 A、描写 B、叙述 C、抒情 D、议论 三、简答题（5 分×2） 1、如何创造诗的意境？ 2、简要谈谈话题作文材料在作文中的使用问题。 四、实践题（共 65 分） 1、写出一堂人物外貌描写指导课的教学方案。（10 分） 得 分 得 分
2、运用演绎论证法写一段议论，来证明“学好写作是要付出一番心血的”。 (5分) 3、以“2008， ”为题写一篇文章。文体不限，不得少于600 字。(50分)
2、运用演绎论证法写一段议论，来证明“学好写作是要付出一番心血的”。 （5 分） 3、以“2008， ”为题写一篇文章。文体不限，不得少于 600 字。（50 分）
呼和浩特职业学院《写作》期末试题(B) (2007一2008学年第第二学期语文教有) 系别 专业 _年级一班级学号 姓名 题号一三 三四总分评卷教师■ 得分 一、填空题(1分15) [得分☐ 1、诗歌的音乐美主要表现在 和 2、一般说来，消息的标题要写出消息的 3、在一段完整的议论中， 是解决“用什么来证明”的问题的。 4、在作文批改法中， 有助于解决多写与多改的矛后。 5、在散文写作中，最常使用的修辞手法是 6、景物描写中，最常用的修辞方式是比喻和 7、在写作上，与报告文学最接近的文学形式是 8、 被称为微型小说创作的三要素。 9、小说塑造人物形象，典型的方法有 两种。 10、写事的文章，重在指导学生写出事件的 二、单项选择题1分×10=10分) 1、在议论中，被称为“釜底抽薪法”的是()。 A、反驳论据B、归谬法C、反驳论点D、反证法 2、叙述改描写，重在指导学生( 。 A、懂得什么是描写B、懂得以细节再现过程C、懂得叙述与描写的关系D、金弃细 节，把握过程 3、诗歌创作的艺术形象是（( A、意境B、韵律C、情感D、节奏 4、人物对话描写中，交代说明性语言（交代说话者是谁、说话时神态和动作等）放于 话语后面，下列情形中，( )最为正确。 A、为了明确说话者是谁B、为了与前者对话紧密相连导C、话语前后指代对象不 同D、为了富于变化 5、下列说法错误的是(）。 A、杂文的形象说理是大胆讽刺B、杂文的形象说理往往借助于由头C、杂文的形 象说理常常借助于比喻D、杂文的形象说理常常借助于类比、夸张 A、诠释说明 7、把事件的结局或后发生的部分提到前面来写，然后再回到事件开头按自然顺序进行 叙述，这种叙述方法手是( )。 A、倒叙B、插叙C、顺叙D、平叙 8、()是杂文写作区别于一般议论文写作的主要之点。 A、辛辣的讽刺 B、借形象说理议论 C、议论幽默D、写人 9、微型小说经常被称为()的艺 A、结尾B、情节C、诗的D、人物
呼和浩特职业学院《写作》期末试题（B） （2007—2008 学年第第二学期 语文教育） 系别 专业 年级 班级 学号 姓名 题 号 一 二 三 四 总 分 评卷教师 得 分 一、填空题（1 分 15） 1、诗歌的音乐美主要表现在 和 。 2、一般说来，消息的标题要写出消息的 。 3、在一段完整的议论中， 是解决“用什么来证明”的问题的。 4、在作文批改法中， 有助于解决多写与多改的矛盾。 5、在散文写作中，最常使用的修辞手法是 和 。 6、景物描写中，最常用的修辞方式是比喻和 。 7、在写作上，与报告文学最接近的文学形式是 。 8、 、 、 被称为微型小说创作的三要素。 9、小说塑造人物形象，典型的方法有 、 两种。 10、写事的文章，重在指导学生写出事件的 。 二、单项选择题（1 分×10=10 分） 1、在议论中，被称为“釜底抽薪法”的是（ ）。 A、反驳论据 B、归谬法 C、反驳论点 D、反证法 2、叙述改描写，重在指导学生( ) 。 A、懂得什么是描写 B、懂得以细节再现过程 C、懂得叙述与描写的关系 D、舍弃细 节，把握过程 3、诗歌创作的艺术形象是（ ）。 A、意境 B、韵律 C、情感 D、节奏 4、人物对话描写中，交代说明性语言（交代说话者是谁、说话时神态和动作等）放于 话语后面，下列情形中，（ ）最为正确。 A、为了明确说话者是谁 B、为了与前者对话紧密相连导 C、话语前后指代对象不 同 D、为了富于变化 5、下列说法错误的是( ) 。 A、杂文的形象说理是大胆讽刺 B、杂文的形象说理往往借助于由头 C、杂文的形 象说理常常借助于比喻 D、杂文的形象说理常常借助于类比、夸张 6、对于新生或陌生事物的说明，经常用到的说明方法是（ ）。 A、诠释说明 B、定义说明 C、列表说明 D、分解说明 7 、把事件的结局或后发生的部分提到前面来写，然后再回到事件开头按自然顺序进行 叙述，这种叙述方法手是（ ）。 A、 倒叙 B、插叙 C 、顺叙 D、平叙 8、（ ）是杂文写作区别于一般议论文写作的主要之点。 A、辛辣的讽刺 B、借形象说理议论 C、议论幽默 D、写人 9、微型小说经常被称为（ ）的艺术。 A、结尾 B、情节 C、诗的 D、人物 得 分
10、当一个教学阶段结束时，批改作文必须( A、典型批B、全收全改C、轮流批改D、改重点批改 三、简答题(6分×2) 1、散文怎样创造优美的意境？ 2、如何指导学生作文审题？ 四、实贱题（共65分） 得分☐ 1、游戏： 现在报刊、杂志上经常看到这样的诗歌：题目是“无题”，第一句：“在思维的里，” 空格上填入表示场所的词：第二句：“我 .”第一个空格上填入表示生 理感觉的词，第二个空格上填入表示被感觉到了的内容的词：第三句“ ”这 句没有固定格式， 一句大白话，越随便、越朴实越好：第四句：“也许 ”空格上填 入内容也随便，和未来有些瓜葛。 无题 无题 在思维的停车场里， 在思维的鼠标里， 在夜色芬芳中我拥抱若你的声音」 我听到了花开的声音。 晚上7：30我会坐121次路离开， 春天来了， 也许明天会有个更好的约会。 也许心事会萌发 你也像这样“写”一首诗。 2、请以“我的，我的.”为题写一篇微型小说或一篇散文，字数不得低于800
10、当一个教学阶段结束时，批改作文必须（ ） A、 典型批改 B、全收全改 C、轮流批改 D、改重点批改。 三、简答题（5 分×2） 1、散文怎样创造优美的意境？ 2、如何指导学生作文审题？ 四、实践题（共 65 分） 1、游戏： 现在报刊、杂志上经常看到这样的诗歌：题目是“无题”，第一句：“在思维的 里，” 空格上填入表示场所的词 ；第二句：“我 着 .”第一个空格上填入表示生 理感觉的词，第二个空格上填入表示被感觉到了的内容的词；第三句“ ，”这 句没有固定格式，一句大白话，越随便、越朴实越好；第四句：“也许 ”空格上填 入内容也随便，和未来有些瓜葛。 无题 无题 在思维的停车场里， 在思维的鼠标里， 在夜色芬芳中我拥抱着你的声音. 我听到了花开的声音. 晚上 7：30 我会坐 121 次路离开， 春天来了， 也许明天会有个更好的约会。 也许心事会萌发 你也像这样“写”一首诗。 2、请以“我的.，我的.”为题写一篇微型小说或一篇散文，字数不得低于 800 得 分 得 分
字，要求书写工整。 呼和浩特职业学院《写作》期末试题答案（A) (2007一2008学年第第二学期语文教有) 一、填空趣(1分15) 1、材料、提示语 ,话趣 、用形象说理3、要处4、中心心境 5、说什么 怎么说6、尾7、倒金字塔式结构8、抓住动情点、寻找寄托物9哲理性、讽喻性 10、类比 二、单项选择题D、C、B、A、A、B、C、D、C、C 三、简答题(5分×2) 1()善于捕捉动情点 (2)懂得化抽象为具体 (3)学会运用想象（每答对一点给 1分，另2分根据其他语言论述适当加分) 三、简答题(5分×2) 1(1)善于捕捉动情点(2)懂得化抽象为具体 (3)学会运用想象（每答对一点给 1分，另2分根据其他语言论述适当加分 )话题明确时， (2)话题明确时（两方面答出五点以上给全分） 四、实践题（共65分）每题依据实际情况给分。 呼和浩特职业学院《写作》期末试题参考答案(B) (2005一2006学年第第二学期语文教育) 一、填空题（每空1分，共计15分） 1节奏、韵律2、最核心事实3、论点4、轮流批改5、比喻、拟人、象征 (任意答对两个给全分)6、拟人7、小说8、主题、情节、结尾9、以某一个原 型为基础、杂取种种合成一个10、意义 二、单项选择题（每项1分，共计10分） 1、A2、B3、A4B5、A6、B7、A8、B9、A10、B 三、简答题(5分×2) 1、①选择感受深的生活材料②要展开想像③善于选择寄托情感的景或物(3点各 1分，有其他语言，适度加分) 2、从时间、态度、角度、本意、引申各方面只要答出五项以上可得全分。 四、实践题（共65分）略
字，要求书写工整。 呼和浩特职业学院《写作》期末试题答案（A） （2007—2008 学年第第二学期 语文教育） 一、填空题（1 分 15） 1、材料、提示语、话题 2、用形象说理 3、要处 4、中心心境 5、说什么、 怎么说 6、尾 7、倒金字塔式结构 8、 抓住动情点、寻找寄托物 9、哲理性、讽喻性 10、类比 二、单项选择题 D、C、B、A、A、B、C、D、C、C 三、简答题（5 分×2） 1（1）善于捕捉动情点 （2）懂得化抽象为具体 （3）学会运用想象（每答对一点给 1 分，另 2 分根据其他语言论述适当加分） 三、简答题（5 分×2） 1（1）善于捕捉动情点 （2）懂得化抽象为具体 （3）学会运用想象（每答对一点给 1 分，另 2 分根据其他语言论述适当加分） 2、（1）话题明确时，（2）话题明确时（两方面答出五点以上给全分） 四、实践题（共 65 分）每题依据实际情况给分。 呼和浩特职业学院《写作》期末试题参考答案（B） （2005—2006 学年第第二学期 语文教育） 一、填空题（每空 1 分，共计 15 分） 1 节奏、韵律 2、最核心事实 3、论点 4、轮流批改 5、比喻、拟人、象征 （任意答对两个给全分） 6、拟人 7、小说 8、主题、情节、结尾 9、以某一个原 型为基础、杂取种种合成一个 10、意义 二、单项选择题（每项 1 分，共计 10 分） 1、A 2、B 3、A 4、B 5、A 6、B 7、A 8、B 9、A 10、B 三、简答题（5 分×2） 1、①选择感受深的生活材料 ②要展开想像 ③善于选择寄托情感的景或物 （3 点各 1 分，有其他语言，适度加分） 2、从时间、态度、角度、本意、引申各方面只要答出五项以上可得全分。 四、实践题（共 65 分）略
呼和浩特职业学院《写作》期末试题(A) (2009一2010学年第第一学期语文教育) 系别专业年级班级学号姓名■ 题号一 二三四五总分评卷人 得分 一、游戏题（学1分×15） 得分 评卷人 写作是快乐之事。要学会玩，学会游戏，学会快乐。让学 生在学中游戏，在游戏中学，不为是明智之举。你玩得怎么样？读左侧余光中的 《乡愁》，在右侧填空游戏，完成诗作。 乡愁 (标题) 余光中 (拟诗意笔名) 小时候 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 是 我在这头 我在 母亲在那头 母亲在 长大后 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 _是 我在这头 我在 新娘在那头 一在 后来啊 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 我在 母亲在里头 在 二、单项选择题(1分×10) 1、诗歌也是反映事物、表达思想感情的，写作时要 得分 评卷人 “入其道”，最基本的是要懂得()。 A、想象和联想B、有节奏、有乐感C、句式整齐、有节奏D
呼和浩特职业学院《写作》期末试题（A） （2009—2010 学年第第一学期 语文教育） 系别 专业 年级 班级 学号 姓名 题 号 一 二 三 四 五 总 分 评卷人 得 分 一、游戏题（学 1 分×15） 写作是快乐之事。要学会玩，学会游戏，学会快乐。让学 生在学中游戏，在游戏中学，不为是明智之举。你玩得怎么样？读左侧余光中的 《乡愁》，在右侧填空游戏，完成诗作。 乡 愁 （标题） 余光中 （拟诗意笔名） 小时候 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 是 我在这头 我在 母亲在那头 母亲在 长大后 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 是 我在这头 我在 新娘在那头 在 后来啊 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 是 我在外头 我在 母亲在里头 在 二、单项选择题（1 分×10） 1、诗歌也是反映事物、表达思想感情的，写作时要 “入其道”，最基本的是要懂得（ ）。 A、想象和联想 B、有节奏、有乐感 C、句式整齐、有节奏 D、 得 分 评卷人 得 分 评卷人
分行排列，押韵 2、()材料是具有广泛代表性和强大说服力的材料。 A、真实B、新颖C、典型D、生动 3、主题要()，这是对主题的起码要求。 A、鲜明B、正确C、深刻D、集中 4、()观察，有利于获得新颖的材料。 A、变背景为对象B、多角度C、运用多种感官 D、细 致 5、王维的诗句“劝君更进一杯酒，西出阳关无古人”在写作中运用 的是()。 A、推测想象B、重现想象C、相似联想D、接近联想 6、语言()，首先要做到“行于所当行，止于所当止。” A、准确B、简洁C、朴素D、生动 2007一2008学年度第一学期《基础写作》试题共4页（第2页) 7、在各种照应方式中，()对于指导学生应考更为重要 A、上下文照应B、首尾照应C、文题照应 8、通过调查采访获取材料，下列话语中对你最有指导意义的是 ()。 A、要做好计划B、要做好记录C、注意边缘人物的采访D、 人物的重要话语记录后，要读给被采访者，核实并经其同意 9、第一人称叙述中，()。 A、我的所见所闻之外的事物绝对不能写B、只能写我的所见所
分行排列，押韵 2、（ ）材料是具有广泛代表性和强大说服力的材料。 A、真实 B 、新颖 C、 典型 D、生动 3、主题要（ ），这是对主题的起码要求。 A、鲜明 B、 正确 C 、深刻 D、 集中 4、（ ）观察，有利于获得新颖的材料。 A、变背景为对象 B、多角度 C 、运用多种感官 D、 细 致 5、王维的诗句“劝君更进一杯酒，西出阳关无古人”在写作中运用 的是（ ）。 A、推测想象 B、重现想象 C、相似联想 D、接近联想 6、语言（ ），首先要做到“行于所当行，止于所当止。” A、准确 B、 简洁 C、朴素 D、生动 2007—2008 学年度第一学期《基础写作》试题 共 4 页 （第 2 页） 7、在各种照应方式中，（ ）对于指导学生应考更为重要。 A、上下文照应 B、首尾照应 C、文题照应 8、通过调查采访获取材料，下列话语中对你最有指导意义的是 （ ）。 A、要做好计划 B、要做好记录 C、注意边缘人物的采访 D、 人物的重要话语记录后，要读给被采访者，核实并经其同意 9、第一人称叙述中，（ ）。 A、我的所见所闻之外的事物绝对不能写 B、只能写我的所见所
闻之内的事物C、我的所见所闻之外的事物不能直接叙述D、 不能写自己的外貌 10、游记最常采用的线索是，以()为线。 A、时间B、物C、空间位置变化D、情 三、简答题(5分×2) 得分 1、如何挖掘材料的意义？ 评卷人 2、如何使语言生动形象？ 2007一2008学年度第一学期（基础写作》试题共4页（第3页） 四、理论题（共15分） 得分 结合实例，介绍一种自己有着深刻认识的艺术地安排 评卷人 文章结构的方式。(15分)
闻之内的事物 C 、我的所见所闻之外的事物不能直接叙述 D、 不能写自己的外貌 10、游记最常采用的线索是，以（ ）为线。 A、时间 B、物 C、空间位置变化 D、情 三、简答题（5 分×2） 1、如何挖掘材料的意义？ 2、如何使语言生动形象？ 2007—2008 学年度第一学期《基础写作》试题 共 4 页 （第 3 页） 四、理论题（共 15 分） 结合实例，介绍一种自己有着深刻认识的艺术地安排 文章结构的方式。（15 分） 得 分 得 分 评卷人 得 分 评卷人
五、作文(50分)》 得分 评卷人 以“我心中的.”为题，写一篇记叙文（字数不得 少于600字，字迹要工整，标点要规范。) 2007一2008学年度第一学期《基础写作》试题共4页（第4页） 职业学院中文系2003级 写作试卷(A) 姓名 学号 得分 一、填空题（每空1分，共12分） 1、段落是语言表达时由于 或_所造成的文字叙述上的停顿
五、作文（50 分） 以“我心中的.”为题，写一篇记叙文（字数不得 少于 600 字，字迹要工整，标点要规范。） 2007—2008 学年度第一学期《基础写作》试题 共 4 页 （第 4 页） 职业学院中文系 2003 级 写作试卷(A) 姓名 学号 得分 一、填空题（每空 1 分，共 12 分） 1、段落是语言表达时由于 、 、 或 所造成的文字叙述上的停顿。 得 分 评卷人