第五节科学发展观 1、教学重点和难点： 【识记】：科学发展观的提出。科学发展观的内涵。【理解】：科学发展观是推进社会主义现 代化建设必须长期坚持的重要指导思想。【应用：科学发展观是对马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。【理解】：以人为本是科学 发展观的核心。【理解】：全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。 2、教学内容： 一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 二、以人为本是科学发展观的核心 三、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求 （三)主要考核内容 【理解】：马克思主义为什么要中国化。【识记：马克思主义中国化。【理解】：马克思主义 中国化的历史进程。【应用马克思主义中国化的重要意义。【识记】：毛泽东思想的科学内 涵。【理解：毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础。毛泽东思想的形成与发展的过 程。【识记】：毛泽东思想科学体系的基本内容。【理解】：毛泽东思想是一个完整的科学体系。 【应用】：毛泽东思想的活的灵魂。【理解】：实事求是地评价毛泽东。【应用：毛泽东思想 作为马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，对中国革命和建设 产生了极其深刻的影响。【识记：邓小平理论的形成和发展过程。【理解】：邓小平理论形成 和发展的社会历史条件。【识记】：邓小平理论的基本内容。【理解：邓小平理论的历史地位 和指导意义。【识记】：“三个代表”重要思想的形成发展过程。【理解】：“三个代表”重要 思想的形成的社会历史条件。【识记】：“三个代表”重要思想的科学内涵。“三个代表”重 要思想的主要内容。【理解：“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。【识记】：科学 发展观的提出。科学发展观的内涵。【理解：科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长 期坚持的重要指导思想。【应用】：科学发展观是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。【理解】：以人为本是科学发展观的核心。【理 解】：全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。 第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第五节 科学发展观 1、教学重点和难点： 【识记】：科学发展观的提出。科学发展观的内涵。【理解】：科学发展观是推进社会主义现 代化建设必须长期坚持的重要指导思想。【应用】：科学发展观是对马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。【理解】：以人为本是科学 发展观的核心。【理解】：全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。 2、教学内容： 一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 二、以人为本是科学发展观的核心 三、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求 （三）主要考核内容 【理解】：马克思主义为什么要中国化。【识记】：马克思主义中国化。【理解】：马克思主义 中国化的历史进程。【应用】：马克思主义中国化的重要意义。【识记】：毛泽东思想的科学内 涵。【理解】：毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础。毛泽东思想的形成与发展的过 程。【识记】：毛泽东思想科学体系的基本内容。【理解】：毛泽东思想是一个完整的科学体系。 【应用】：毛泽东思想的活的灵魂。【理解】：实事求是地评价毛泽东。【应用】：毛泽东思想 作为马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，对中国革命和建设 产生了极其深刻的影响。【识记】：邓小平理论的形成和发展过程。【理解】：邓小平理论形成 和发展的社会历史条件。【识记】：邓小平理论的基本内容。【理解】：邓小平理论的历史地位 和指导意义。【识记】：“三个代表”重要思想的形成发展过程。【理解】：“三个代表”重要 思想的形成的社会历史条件。【识记】：“三个代表”重要思想的科学内涵。“三个代表”重 要思想的主要内容。【理解】：“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。【识记】：科学 发展观的提出。科学发展观的内涵。【理解】：科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长 期坚持的重要指导思想。【应用】：科学发展观是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。【理解】：以人为本是科学发展观的核心。【理 解】：全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓