从精品课到资源共享课的 确理解 型升级 转型、升级 课程资源糸统 完整、丰富、适 用、易用 从服务高校教师为主 到服务学生、高校教师和社会学司者并重 将课程资源 提交到国家 ③从以高校为主承担优质资源共享 共享平台 到国家、教师和高校共同承担佑质资源共享和开放转型、升级 从精品课到资源共享课的 1 从服务高校教师为主 2 从以高校为主承担优质资源共享 课程资源系统、 完整、丰富、适 用、易用 到服务学生、高校教师和社会学习者并重 到国家、教师和高校共同承担优质资源共享和开放 将课程资源 提交到国家 共享平台 1