(三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表 课程目标 对应课程内容 对应毕业要求（及对应关系说明） 第0章绪论 第一章隔高 了解物理习颗理论和习颗构成及结 第二章整体法 第三章图像法 制基本原理和方法，使学生能够充 分认识到物理习题在中学物理教学 第四章微元法 中的作用 能够编制或改编符合 课程目标1 第五章推法 定教学及测验需求的物理习题（试 2.1理解 第六章临界剂 题)，能够根据需要选择合适的习 中学教 第七章对称法 有工作 题组卷、能够进行试题分析和评 第八章等效法 价。 的意 第九章类比法 义，热 第十章假设法 爱中学 第一章隔高法 教有事 第二章整体法 业 第三章图像法 有职业 掌握十余种常见物理习题解题方法 理想不 的方法概述，熟悉相应的常见习题 第四章微元法 敏业精 解题方法典型习题解题思路与基本 课程目标2 第五章递推法 神。 过程：诵讨一些典型习题品化思组 第六章筋界法 7.3右 方法训练，提高学生的实验分析问 第七章对称法 业发展 题和解决问题的能力。 第八章等效法 规划， 第九章类比法 积极参 第十章假设法 加专业 第一章隔离法 培训 第二章整体法 不断提 第三章图像法 高自身 了解和掌握中学生常见的思维习 专业素 惯、常见误区，能够引导学生对物 第四章微元法 质。 理习题讲行合理的、正确的分析 第五章递推法 课程目标3 能够根据题目特征采用合适的解 第六章临界法 方法，培养和提高师范生指导中学 第七章对称法 生的实际能力。 第八章等效法 第九章类比法 第十章假设法2 （三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表 1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表 课程目标 对应课程内容 对应毕业要求（及对应关系说明） 课程目标 1 第 O 章 绪论 第一章 隔离法 第二章 整体法 第三章 图像法 第四章 微元法 第五章 递推法 第六章 临界法 第七章 对称法 第八章 等效法 第九章 类比法 第十章 假设法 2-1 理解 中学教 育工作 的意 义，热 爱中学 教育事 业，具 有职业 理想和 敬业精 神。 7-3 有专 业发展 规划， 积极参 加专业 培训， 不断提 高自身 专业素 质。 了解物理习题理论和习题构成及编 制基本原理和方法，使学生能够充 分认识到物理习题在中学物理教学 中的作用，能够编制或改编符合一 定教学及测验需求的物理习题（试 题），能够根据需要选择合适的习 题组卷、能够进行试题分析和评 价。 课程目标 2 第一章 隔离法 第二章 整体法 第三章 图像法 第四章 微元法 第五章 递推法 第六章 临界法 第七章 对称法 第八章 等效法 第九章 类比法 第十章 假设法 掌握十余种常见物理习题解题方法 的方法概述，熟悉相应的常见习题 解题方法典型习题解题思路与基本 过程；通过一些典型习题强化思维 方法训练，提高学生的实验分析问 题和解决问题的能力。 课程目标 3 第一章 隔离法 第二章 整体法 第三章 图像法 第四章 微元法 第五章 递推法 第六章 临界法 第七章 对称法 第八章 等效法 第九章 类比法 第十章 假设法 了解和掌握中学生常见的思维习 惯、常见误区，能够引导学生对物 理习题进行合理的、正确的分析， 能够根据题目特征采用合适的解题 方法，培养和提高师范生指导中学 生的实际能力