F0902015 林喆丰 5090209370 征服蓝天，像鸟一样地飞翔 我们人类是生活在陆地上的动物，在陆地上生活久了，自然也想要在其他的 生活环境中留下自己的足迹。当我们看见水中的鱼时，我们义无返顾的跳入水中， 好在上天用约占全身质量70%的水组成了我们的身体，让我们能够比较轻松地在 水中游泳，尽管我们还是不能像鱼那样一直生活在水中，但是水中也己经有了人 类的踪迹。然而，当我们抬头仰望天空时，却发现只有飞虫和鸟儿能在空中自由 地飞行，不受地形和障碍的影响。对于自诩为“万物之灵”的人类而言，在一个 自己无法涉足的空间却有动物能够生活，自然是难以接受和服气的。因此，人类 开始了长达千年的征服天际之旅。 人类是善于学习的，自然会想到学习鸟类的飞行方法。所以就有人开始尝试 挥动自己的双臂，或是装上羽毛，模仿鸟飞行的动作。但是这种尝试的结果可想 而知，距离真正意义上的飞行还差得很远。 可见，要想把人送上天空确实有些困难，因此人们开始尝试将一些小东西送 上天空。在中国古代就有不少这样的有趣发明，例如我们小时候常常玩的风筝、 竹蜻蜓和孔明灯等。 风筝可以说是每个孩子童年时必玩的一种游戏，一人拉着风筝，一人攥着风 筝线，迎风而跑，跑到一定速度后放开风筝，扯动风筝线，风筝就自然飞上了天 空。其中的原理非常简单，风对风筝迎风面的力、风筝线的拉力和风筝的重力三 力平衡，从而让风筝能够静止在空中。 图一风筝受力图 风筝能飞起来，那么将风筝上挂上一个人又如何呢？带着这种尝试，人们利 用风的力量发明了滑翔翼。滑翔翼增加了飞行的速度，从而增加了风给滑翔翼的 升力，使得滑翔翼能比风筝克服更大的重力，直至能将人带入天空。 但是要使用滑翔翼，就必须有动力源，有的滑翔翼依靠快艇或是汽车拉动，F0902015 林喆丰 5090209370 征服蓝天，像鸟一样地飞翔 我们人类是生活在陆地上的动物，在陆地上生活久了，自然也想要在其他的 生活环境中留下自己的足迹。当我们看见水中的鱼时，我们义无返顾的跳入水中， 好在上天用约占全身质量 70%的水组成了我们的身体，让我们能够比较轻松地在 水中游泳，尽管我们还是不能像鱼那样一直生活在水中，但是水中也已经有了人 类的踪迹。然而，当我们抬头仰望天空时，却发现只有飞虫和鸟儿能在空中自由 地飞行，不受地形和障碍的影响。对于自诩为“万物之灵”的人类而言，在一个 自己无法涉足的空间却有动物能够生活，自然是难以接受和服气的。因此，人类 开始了长达千年的征服天际之旅。 人类是善于学习的，自然会想到学习鸟类的飞行方法。所以就有人开始尝试 挥动自己的双臂，或是装上羽毛，模仿鸟飞行的动作。但是这种尝试的结果可想 而知，距离真正意义上的飞行还差得很远。 可见，要想把人送上天空确实有些困难，因此人们开始尝试将一些小东西送 上天空。在中国古代就有不少这样的有趣发明，例如我们小时候常常玩的风筝、 竹蜻蜓和孔明灯等。 风筝可以说是每个孩子童年时必玩的一种游戏，一人拉着风筝，一人攥着风 筝线，迎风而跑，跑到一定速度后放开风筝，扯动风筝线，风筝就自然飞上了天 空。其中的原理非常简单，风对风筝迎风面的力、风筝线的拉力和风筝的重力三 力平衡，从而让风筝能够静止在空中。 图一 风筝受力图 风筝能飞起来，那么将风筝上挂上一个人又如何呢？带着这种尝试，人们利 用风的力量发明了滑翔翼。滑翔翼增加了飞行的速度，从而增加了风给滑翔翼的 升力，使得滑翔翼能比风筝克服更大的重力，直至能将人带入天空。 但是要使用滑翔翼，就必须有动力源，有的滑翔翼依靠快艇或是汽车拉动， F 风 F 线 G