联网教育仍然需要吸收传统教育的精华,而不是另起炉灶或砸烂传统教育彻底重 建 李洪波认为,“就算在互联网特别发达的美国,目前仍处于互联网教育的探索阶 段,没有形成有效的、公认的模式和案例。”所以,“互联网+教育”有一个过 程,还有一段很长的路需要我们去继续探索和尝试 的确,顺应互联网潮流是教育领域无法回避的选择,但是必须认识到,教师才是 教育的根本,互联网只是工具和手段。 (摘自豆俊杰、王强《“互联网+教育”冰火两重天》) 7.下列关于“互联网+教育”与传统教育相比更有优势的理解,不正确的一项是 (3分)( A.“互联网+教育”推倒了传统教育的“围墙”,使大家可以共享各种在线教育 资源。 B.“互联网+教育”不受时间的限制,可以随时随地学习,挣脱了时间的枷锁。 C.“互联网+教育”使各种新鲜的教学方式逐渐走进课堂,终将颠覆学校现有体 D.“互联网+教育”不仅可以在校学习,也可以利用碎片化时间学习,为终身学 习提供了可能。 8.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是(5分)( A.材料一将孔子弟子“三千”与斯坦福大学教授吴恩达学生“十万”相比较, 说明了“互联网+教育”具有时间和空间的优势。 B.材料二从教育企业的角度谈了“互联网+教育”存在的问题,材料三从教师的 角度谈了“互联网+教育”存在的弊端。 C.在线教师时薪1.8万引发了社会关注,每一个教育当事人都意识到,只有与 互联网相处融洽,才能实现自身价值的最大化 D.文章举华中师范大学的学生小王之例;意在鼓励大学生勤工俭学,因为“互 联网+教育”可以让人随时随地学习。 E.“互联网+教育”虽然带来许多机遇,可能引发教育的大变革,但当前“互联 网+教育”还存在诸多问题和挑战,应引起思考。 9.传统教育如何实现在“互联网+教育”形势下的自我发展?请结合材料三谈谈 你的理解。(4分) 二、古代诗文阅读(35分 )文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10°13题 张荐,字孝举,深州陆泽人。敏锐有文辞,能为《周官》《左氏春秋》。初,为 颜真卿叹赏。大历中,浙西观察使李涵表荐才任史官,诏授左司御率府兵曹参军, 以母老辞不就。丧除,礼部侍郎于邵以闻,召充史馆修撰,兼阳翟尉。真卿为李 希烈所拘,遣兄子岘及家仆奏事,五辈皆留内客省,不得出。荐疏奏,卢杞持之, 不报 朱泚反,诡姓名伏匿城中,著《史遁先生传》。京师平,權左拾遗。诏复用卢杞 为刺史,荐与陈京、赵需等论杞奸恶倾覆不当用,入对挺确,德宗纳之。 贞元元年,帝亲郊。时更兵乱,礼物残替,用荐为太常博士,参缀典仪,略如旧 章。刑部尚书关播持节送成安公主于回纥,以荐为判官。还,迁工部员外郎。久 之,擢谏议大夫,复为史馆修撰联网教育仍然需要吸收传统教育的精华，而不是另起炉灶或砸烂传统教育彻底重 建。” 李洪波认为，“就算在互联网特别发达的美国，目前仍处于互联网教育的探索阶 段，没有形成有效的、公认的模式和案例。”所以，“互联网+教育”有一个过 程，还有一段很长的路需要我们去继续探索和尝试。 的确，顺应互联网潮流是教育领域无法回避的选择，但是必须认识到，教师才是 教育的根本，互联网只是工具和手段。 （摘自豆俊杰、王强《“互联网+教育”冰火两重天》） 7．下列关于“互联网+教育”与传统教育相比更有优势的理解，不正确的一项是 （3 分）（ ） A．“互联网+教育”推倒了传统教育的“围墙”，使大家可以共享各种在线教育 资源。 B．“互联网+教育”不受时间的限制，可以随时随地学习，挣脱了时间的枷锁。 C．“互联网+教育”使各种新鲜的教学方式逐渐走进课堂，终将颠覆学校现有体 制。 D．“互联网+教育”不仅可以在校学习，也可以利用碎片化时间学习，为终身学 习提供了可能。 8．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5 分）（ ） A．材料一将孔子弟子“三千”与斯坦福大学教授吴恩达学生“十万”相比较， 说明了“互联网+教育”具有时间和空间的优势。 B．材料二从教育企业的角度谈了“互联网+教育”存在的问题，材料三从教师的 角度谈了“互联网+教育”存在的弊端。 C．在线教师时薪 1.8 万引发了社会关注，每一个教育当事人都意识到，只有与 互联网相处融洽，才能实现自身价值的最大化。 D．文章举华中师范大学的学生小王之例；意在鼓励大学生勤工俭学，因为“互 联网+教育”可以让人随时随地学习。 E．“互联网+教育”虽然带来许多机遇，可能引发教育的大变革，但当前“互联 网+教育”还存在诸多问题和挑战，应引起思考。 9．传统教育如何实现在“互联网+教育”形势下的自我发展？请结合材料三谈谈 你的理解。（4 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10~13 题。 张荐，字孝举，深州陆泽人。敏锐有文辞，能为《周官》《左氏春秋》。初，为 颜真卿叹赏。大历中，浙西观察使李涵表荐才任史官，诏授左司御率府兵曹参军， 以母老辞不就。丧除，礼部侍郎于邵以闻，召充史馆修撰，兼阳翟尉。真卿为李 希烈所拘，遣兄子岘及家仆奏事，五辈皆留内客省，不得出。荐疏奏，卢杞持之， 不报。 朱泚反，诡姓名伏匿城中，著《史遁先生传》。京师平，權左拾遗。诏复用卢杞 为刺史，荐与陈京、赵需等论杞奸恶倾覆不当用，入对挺确，德宗纳之。 贞元元年，帝亲郊。时更兵乱，礼物残替，用荐为太常博士，参缀典仪，略如旧 章。刑部尚书关播持节送成安公主于回纥，以荐为判官。还，迁工部员外郎。久 之，擢谏议大夫，复为史馆修撰