正在加载图片...
第1章毛泽东思想 基本要求:正确把握毛泽东思想的内 及其历史地位 1.1毛泽东思想的形 涵、主要内容和活的灵魂,认清毛泽 成和发展 东思想形成和发展的社会历史条件, 正确评价毛泽东思想历史地位。 4 课堂讲授 1.2毛泽东思想的主 1、2、3 重点:毛泽东思想的内涵及其形成和 要内容和活的灵魂 发展、活的灵魂。 1.3毛泽东思想的历 难点:毛泽东思想的历史地位。 史地位 基本要求:(1)了解近代中国革命发 生的客观条件:(2)掌握近代中国社 会的主要矛盾和根本任务:(3)理解 旧民主主义革命向新民主主义革命 转变的历史必然性:(4)熟悉新民主 主义革命总路线,掌握新民主主义的 政治、经济和文化纲领:(5)了解新 民主主义革命的道路和基本经验。关 第2章新民民主主 义革命理论 键是认识到:只有在马克思主义基本 2.1新民主主义革命 原理和中国革命具体实际相结合的 中国化马克思主义的理论成果一 理论形成的依据 课堂讲授+ 2.2新民主主义革命 新民主主义革命理论的指导下,中国 4 课后自学+ 1、2、3 的总路线和基本纲 才能摆脱民族危机,实现国家独立, 小组研讨 领 民族解放,革命才能取得胜利,而新 民主主义革命的胜利则是中国走向 2.3新民主主义革命 社会主义迈出的具有决定性意义的 的道路和基本经验 第一步。 重点:中国近代社会的基本国情和时 代特征:新民主主义革命的总路线和 基本纲领:走以农村包围城市:武装 夺取政权革命道路的历史必然性及 其基本内容。 难点:新民主主义革命的道路和基本 经验。 基本要求:(1)总体认识到新民主主 义革命胜利之后,我们为什么不能直 第3章社会主义改 接建立一个社会主义国家,为什么必 须要经过一个过渡时期。(2)了解新 造理论 民主主义社会的性质、特征、主要矛 3.1从新民主主义到 盾与主要任务。(3)深刻理解过渡时 社会主义的转变 课堂讲授+ 期总路线提出的历史必然性和现实 4 3.2社会主义改造道 4 课后自学+ 可行性。(4)加深对马克思主义中国 1、2、3 路和历史经验 小组研讨 化的认知,坚定走中国特色社会主义 3.3社会主义制度在 中国的建立 道路的自觉性。 重点:党在过渡时期的总路线:进行 社会主义改造的必然性和必要性: “三大改造”的具体内容、特点以及历 史经验:社会主义制度的建立及重大2 第 1 章 毛泽东思想 及其历史地位 1.1 毛泽东思想的形 成和发展 1.2 毛泽东思想的主 要内容和活的灵魂 1.3 毛泽东思想的历 史地位 基本要求:正确把握毛泽东思想的内 涵、主要内容和活的灵魂,认清毛泽 东思想形成和发展的社会历史条件, 正确评价毛泽东思想历史地位。 重点 :毛泽东思想的内涵及其形成和 发展、活的灵魂。 难点 :毛泽东思想的历史地位 。 4 课堂讲授 1 、 2 、 3 3 第 2 章 新民民主主 义革命理论 2.1 新民主主义革命 理论形成的依据 2.2 新民主主义革命 的总路线和基本纲 领 2.3 新民主主义革命 的道路和基本经验 基本要求: ( 1 )了解近代中国革命发 生的客观条件;( 2)掌握近代中国社 会的主要矛盾和根本任务;( 3)理解 旧民主主义革命向新民主主义革命 转变的历史必然性;( 4)熟悉新民主 主义革命总路线,掌握新民主主义的 政治、经济和文化纲领;( 5)了解新 民主主义革命的道路和基本经验。 关 键是认识到:只有在马克思主义基本 原理和中国革命具体实际相结合的 中国化马克思主义的理论成果—— 新民主主义革命理论的指导下,中国 才能摆脱民族危机,实现国家独立, 民族解放,革命才能取得胜利,而新 民主主义革命的胜利则是中国走向 社会主义迈出的具有决定性意义的 第一步。 重点 :中国近代社会的基本国情和时 代特征;新民主主义革命的总路线和 基本纲领;走以农村包围城市;武装 夺取政权革命道路的历史必然性及 其基本内容。 难点 :新民主主义革命的道路和基本 经验 。 4 课堂讲授 + 课后自学 + 小组研讨 1 、 2 、 3 4 第 3 章 社会主义改 造理论 3.1 从新民主主义到 社会主义的转变 3.2 社会主义改造道 路和历史经验 3.3 社会主义制度在 中国的建立 基本要求: ( 1)总体认识到新民主主 义革命胜利之后,我们为什么不能直 接建立一个社会主义国家,为什么必 须要经过一个过渡时期。( 2)了解新 民主主义社会的性质、特征、主要矛 盾与主要任务。( 3)深刻理解过渡时 期总路线提出的历史必然性和现实 可行性。( 4)加深对马克思主义中国 化的认知,坚定走中国特色社会主义 道路的自觉性。 重点 :党在过渡时期的总路线;进行 社会主义改造的必然性和必要性; “三大改造”的具体内容、特点以及历 史经验;社会主义制度的建立及重大 4 课堂讲授 + 课后自学 + 小组研讨 1 、 2 、 3
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有