意义。 难点：新民主主义社会的过渡性质： 进行社会主义改造的必然性和必要 性：如何正确评价20世纪50年代中 国的社会主义改造。 基本要求：指导和帮助学生深刻理解 中国特色社会主义道路的形成是 个长期的艰难曲折的摸索过程，把握 第4章社会主义建 设道路初步探索的 以毛泽东同志为核心的党的第一代 理论成果 中央领导集体进行社会主义建设道 4.1社会主义建设道 路初步探索所取得的独创性重要理 论成果及其为我们在新的历史时期 课堂讲授+ 路初步探索的重要 思想成果 开创中国特色社会主义提供了宝贵 2 课后自学+ 1、2、3 经验、理论准备、物质基础，进一步 小组研讨 4.2社会主义建设道 路初步探索的意义 坚定四个自信”。 重点：中国特色社会主义建设道路初 和经验教训 步探索的主要理论成果：社会主义建 设道路初步探索的意义。 难点：社会主义建设道路初步探索的 经验教训。 第5章邓小平理论 基本要求：认清邓小平理论形成和过 5.1邓小平理论的形程，正确把握邓小平理论基本问题和 成 的主要内容，了解和掌握邓小平理论 课堂讲授+ 6 5.2邓小平理论的基的历史地位。 6 课后自学+ 1、2、3 本问题和主要内容 重点：邓小平理论的形成条件和主要 小组研讨 5.3邓小平理论的历内容。 史地位 难点：邓小平理论的主要内容。 第6章“三个代表” 基本要求：认清“三个代表”重要思想 重要思想 的形成条件和过程，正确把握“三个 6.1“三个代表”重要代表”重要思想的核心观点和主要内 思想的形成 容，了解和掌握“三个代表”重要思想 课堂讲授+ 6.2“三个代表”重要的历史地位。 2 课后自学 1、2、3 思想的核心观点和重点：“三个代表”重要思想的形成条 主要内容 件和主要内容。 63“三个代表”重要难点：“三个代表”重要思想的核心观 思想的历史地位 点。 第7章科学发展观 基本要求：认清科学发展观的形成条 7.1科学发展观的形件和过程，正确把握科学发展观的科 成 学内涵和主要内容，了解和掌握科学 7.2科学发展观的科发展观的历史地位。 课堂讲授+ 2 1、2、3 学内涵和主要内容 重点：科学发展观的科学内涵及其形 课后自学 7.3科学发展观的历成和主要内容。 史地位 难点：科学发展观的科学内涵。 第8章习近平新时基本要求：认清我国发展新的历史方 课堂讲授+ 9 代中国特色社会主位、时代坐标，正确把握习近平新时 1、2、3 义思想及其历史地代中国特色社会主义思想的主要内 课后自学意义。 难点：新民主主义社会的过渡性质； 进行社会主义改造的必然性和必要 性；如何正确评价 20 世纪 50 年代中 国的社会主义改造。 5 第 4 章 社会主义建 设道路初步探索的 理论成果 4.1 社会主义建设道 路初步探索的重要 思想成果 4.2 社会主义建设道 路初步探索的意义 和经验教训 基本要求：指导和帮助学生深刻理解 中国特色社会主义道路的形成是一 个长期的艰难曲折的摸索过程，把握 以毛泽东同志为核心的党的第一代 中央领导集体进行社会主义建设道 路初步探索所取得的独创性重要理 论成果及其为我们在新的历史时期 开创中国特色社会主义提供了宝贵 经验、理论准备、物质基础，进一步 坚定“四个自信”。 重点：中国特色社会主义建设道路初 步探索的主要理论成果；社会主义建 设道路初步探索的意义。 难点：社会主义建设道路初步探索的 经验教训。 2 课堂讲授+ 课后自学+ 小组研讨 1、2、3 6 第 5 章 邓小平理论 5.1 邓小平理论的形 成 5.2 邓小平理论的基 本问题和主要内容 5.3 邓小平理论的历 史地位 基本要求：认清邓小平理论形成和过 程，正确把握邓小平理论基本问题和 的主要内容，了解和掌握邓小平理论 的历史地位。 重点：邓小平理论的形成条件和主要 内容。 难点：邓小平理论的主要内容。 6 课堂讲授+ 课后自学+ 小组研讨 1、2、3 7 第 6 章 “三个代表” 重要思想 6.1 “三个代表”重要 思想的形成 6.2 “三个代表”重要 思想的核心观点和 主要内容 6.3 “三个代表”重要 思想的历史地位 基本要求：认清“三个代表”重要思想 的形成条件和过程，正确把握“三个 代表”重要思想的核心观点和主要内 容，了解和掌握“三个代表”重要思想 的历史地位。 重点：“三个代表”重要思想的形成条 件和主要内容。 难点：“三个代表”重要思想的核心观 点。 2 课堂讲授+ 课后自学 1、2、3 8 第 7 章 科学发展观 7.1 科学发展观的形 成 7.2 科学发展观的科 学内涵和主要内容 7.3 科学发展观的历 史地位 基本要求：认清科学发展观的形成条 件和过程，正确把握科学发展观的科 学内涵和主要内容，了解和掌握科学 发展观的历史地位。 重点：科学发展观的科学内涵及其形 成和主要内容。 难点：科学发展观的科学内涵。 2 课堂讲授+ 课后自学 1、2、3 9 第 8 章 习近平新时 代中国特色社会主 义思想及其历史地 基本要求：认清我国发展新的历史方 位、时代坐标，正确把握习近平新时 代中国特色社会主义思想的主要内 4 课堂讲授+ 课后自学 1、2、3