讨论16学时：教学方法采用启发式、案例式、研讨式等多种方法相结合。 要求学生除了掌握课堂介绍的知识和完成课后练习之外，还要求学生完成研究性课程作业和相关 的课程论文，从而真正达到能独立地进行审计判断和案例分析，以便能很好地把所学知识运用于审计 实践当中。要求学生车固掌握基础知识，能力强的学生可按照教师的提示进行自学和知识深化。 三、课程知识单元与知识点 1审计概论 1.1审计的产生与发展 1.2审计的概念及分类 1.3鉴证业务的含义与类别 1.4审计的动因与社会角色 2注册会计师管理 2.1注册会计师 2.2会计师事务所 2.3注册会计师的行业管理 3注册会计师职业规范体系 3.1注册会计师职业准则概述 3.2注册会计师业务准则 3.3会计师事务所质量控制准则 3.4注册会计师职业道德规范 4职业责任与法律责任 4.1职业责任 4.2法律责任 4.3避免法律诉讼的对策 5审计目标与审计过程 5.1审计目标与审计过程 5.2审计范围 5.3财务报表循环 5.4审计过程讨论 16 学时；教学方法采用启发式、案例式、研讨式等多种方法相结合。 要求学生除了掌握课堂介绍的知识和完成课后练习之外，还要求学生完成研究性课程作业和相关 的课程论文，从而真正达到能独立地进行审计判断和案例分析，以便能很好地把所学知识运用于审计 实践当中。要求学生牢固掌握基础知识，能力强的学生可按照教师的提示进行自学和知识深化。 三、课程知识单元与知识点 1 审计概论 1.1 审计的产生与发展 1.2 审计的概念及分类 1.3 鉴证业务的含义与类别 1.4 审计的动因与社会角色 2 注册会计师管理 2.1 注册会计师 2.2 会计师事务所 2.3 注册会计师的行业管理 3 注册会计师职业规范体系 3.1 注册会计师职业准则概述 3.2 注册会计师业务准则 3.3 会计师事务所质量控制准则 3.4 注册会计师职业道德规范 4 职业责任与法律责任 4.1 职业责任 4.2 法律责任 4.3 避免法律诉讼的对策 5 审计目标与审计过程 5.1 审计目标与审计过程 5.2 审计范围 5.3 财务报表循环 5.4 审计过程