一教学目的 (一)）学习结核病的病因、发病机理、基本病变和转化规律。 (二)学习肺结核病的类型、病变特点和临床病理联系。 (三)学习常见肺外器官结核病的病变特点和临床病理联系 (四)学习伤寒病的病因、发病机理、病变特点和临床病理联系。 (五)学习细菌性痢疾、乙脑及流脑的病因、发病机理、病变特点和临床病理联系。 (六)学习常见性传播疾病的病因、传播途径、病变特点及其预防。 二教学要求 (一）掌握结核病的基本病理变化。掌握原发性肺结核病和继发性肺结核病各型的病变特点及 区别。熟悉肺外器官结核病的病变特点。了解其病因及发病机理。 (二)掌握伤寒、细菌性痢疾、乙脑及流脑的病理变化及临床病理联系。了解其病因及传染途 径、发病机理。 (三)熟悉淋病、梅毒、艾滋病的病因、传播途径、基本病变及其预防。 三教学内容 (一)结核病的病因、发病机理、基本病变及其转化规律。 (二)原发性和继发性肺结核病的发生发展，常见类型的病理变化及临床病理联系。肺外器官 (肠、脑膜、泌尿生殖系统、骨与关节、淋巴结)结核病的病变特点 (三)伤塞病的病因及传染途径、发病机理、各器官的病理变化、临床病理联系、并发症及结 局。 (四)细菌性痢疾的病因、传染途径、发病机理，急性、中毒性和慢性细菌性痢疾的病理变化 及临床病理联系。 (五)梅毒…淋病：艾滋病的病因、传染途径、病理变化、临床病理联系。阿米巴病的病因、 感染途径、发病机理、病理变化及临床病理联系。 (六)乙脑及流脑的病因、发病机理、病变特点和临床病理联系。 Ⅲ教学组织与方法 实施机构：由第一临床学院病理学教研室执行。 二 组织内容：教案、讲稿审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。 三教学方法 1.理论教学：采用启发式、讨论式、互动式课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手 段。核心重点内容以讲授为主，熟悉内容以介绍为主，一般内容以自学为主。 2.实验教学：实验分组(40人/实验室)，学生每个人独立操作。 3.辅导形式：辅导讲义、课堂答疑、网络查询等。 四考核办法：采用闭卷笔试，教学测量：理论考试占85%，实验平时成绩15%。 V 教学时数分配表 99 一 教学目的 (一) 学习结核病的病因、发病机理、基本病变和转化规律。 (二) 学习肺结核病的类型、病变特点和临床病理联系。 (三) 学习常见肺外器官结核病的病变特点和临床病理联系 (四) 学习伤寒病的病因、发病机理、病变特点和临床病理联系。 (五) 学习细菌性痢疾、乙脑及流脑的病因、发病机理、病变特点和临床病理联系。 (六) 学习常见性传播疾病的病因、传播途径、病变特点及其预防。 二 教学要求 (一) 掌握结核病的基本病理变化。掌握原发性肺结核病和继发性肺结核病各型的病变特点及 区别。熟悉肺外器官结核病的病变特点。了解其病因及发病机理。 (二) 掌握伤寒、细菌性痢疾、乙脑及流脑的病理变化及临床病理联系。了解其病因及传染途 径、发病机理。 (三) 熟悉淋病、梅毒、艾滋病的病因、传播途径、基本病变及其预防。 三 教学内容 (一) 结核病的病因、发病机理、基本病变及其转化规律。 (二) 原发性和继发性肺结核病的发生发展，常见类型的病理变化及临床病理联系。肺外器官 （肠、脑膜、泌尿生殖系统、骨与关节、淋巴结）结核病的病变特点。 (三) 伤寒病的病因及传染途径、发病机理、各器官的病理变化、临床病理联系、并发症及结 局。 (四) 细菌性痢疾的病因、传染途径、发病机理，急性、中毒性和慢性细菌性痢疾的病理变化 及临床病理联系。 (五) 梅毒、淋病、艾滋病的病因、传染途径、病理变化、临床病理联系。阿米巴病的病因、 感染途径、发病机理、病理变化及临床病理联系。 (六) 乙脑及流脑的病因、发病机理、病变特点和临床病理联系。 Ⅲ 教学组织与方法 一 实施机构：由第一临床学院病理学教研室执行。 二 组织内容：教案、讲稿审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。 三 教学方法 1．理论教学：采用启发式、讨论式、互动式课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手 段。核心重点内容以讲授为主，熟悉内容以介绍为主，一般内容以自学为主。 2．实验教学：实验分组(40 人/实验室)，学生每个人独立操作。 3．辅导形式：辅导讲义、课堂答疑、网络查询等。 四 考核办法：采用闭卷笔试，教学测量：理论考试占 85%，实验平时成绩 15%。 Ⅳ 教学时数分配表