计算机所使用到的一些先进技术。 ②了解当前最先进的奔腾第四代微型计算机的主要硬件系统结构， 第三节计算机中信息的表示与编码 1.主要内容 (1)数值概念 (2)数值数据的编码与运算 (3)字符编码 (4)浮点数 2.基本概念和知识点 基本概念：进制数、编码、浮点 知识点：各种进制之间的转换、汉字编码 融入点：将我国汉字编码的科学家融合在讲授中，从而增强民族自豪感， 使得学生体会到“爱国”。技术的发展跪在不断的钻研、不断的创新，提 醒学生在今后的工作岗位上要“敬业”。 3.问题与应用（能力要求） ①进制之间的相互转换。 ②字符的各种编码。 (三)思考与实践 思考题1：微处理器、微型计算机和微型计算机系统三者的区别？ 思考题2：接口和端口一样么？ (四)教学方法与手段 采用以课堂讲授为主，多媒体教学为辅的教学方法，配以习题、课堂提问、 考试、答疑等教学手段指导学生学习 第二章80r86微处理器 (一)目的与要求 1.掌握8086/8088CPU的编程结构及功能，学握CPU内部各寄存器惯用方 法，掌握内存贮器分段概念及其物理地址的形成，掌握CPU最小工作 模式配置及其工作过程，掌握中断及其相关操作。 2理解8086总线的工作周期，引脚信号的意义，内总线与系统总线的概 3理解32位微处理器的内部结构 4掌据32位微处理器的工作模式 (二)教学内容 第一节16位微处理器的内部结构 1.主要内容 4 4 计算机所使用到的一些先进技术。 ②了解当前最先进的奔腾第四代微型计算机的主要硬件系统结构。 第三节 计算机中信息的表示与编码 1. 主要内容 （1）数值概念 （2）数值数据的编码与运算 （3）字符编码 （4）浮点数 2. 基本概念和知识点 基本概念：进制数、编码、浮点 知识点：各种进制之间的转换、汉字编码 融入点：将我国汉字编码的科学家融合在讲授中，从而增强民族自豪感， 使得学生体会到“爱国”。技术的发展跪在不断的钻研、不断的创新，提 醒学生在今后的工作岗位上要“敬业”。 3. 问题与应用（能力要求） ①进制之间的相互转换。 ②字符的各种编码。 （三）思考与实践 思考题 1：微处理器、微型计算机和微型计算机系统三者的区别？ 思考题 2：接口和端口一样么？ （四）教学方法与手段 采用以课堂讲授为主，多媒体教学为辅的教学方法，配以习题、课堂提问、 考试、答疑等教学手段指导学生学习。 第二章 80x86 微处理器 （一）目的与要求 1.掌握 8086/8088CPU 的编程结构及功能，掌握 CPU 内部各寄存器惯用方 法，掌握内存贮器分段概念及其物理地址的形成，掌握 CPU 最小工作 模式配置及其工作过程，掌握中断及其相关操作。 2.理解 8086 总线的工作周期，引脚信号的意义，内总线与系统总线的概 念。 3.理解 32 位微处理器的内部结构 4.掌握 32 位微处理器的工作模式 （二）教学内容 第一节 16 位微处理器的内部结构 1. 主要内容