培养学生一 第四章 决策中的收益 丝不苟、认真 6 课堂教学 习题+上机 课程目标3 (9-10周) 损失与效用 严谨的工作 作风 培养学生 第五章 丝不苟、认真 贝叶斯决策 6 课堂教学 习题+上机 课程目标4 (11-12周) 严谨的工作 作风 培养学生 第六章 丝不苟、认真 (13-14周) 统计决策理论 6 课堂教学 习题+上机 严谨的工作 课程目标5 作风 培养学生 第七章 贝叶斯计算 6 课堂教学 习题+上机 丝不苟、认真 课程目标6 (15-16周) 严谨的工作 作风 注1：建议按照教学周周学时编排。 注2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 *考核方式 (1)平时作业40分 (Grading) (2)期未考试60分 教材：Andrew Gelman、John B.Carlin、HalS.Stern、David B.Dunson、Aki Vehtari、Donald B.Rubin著，《贝叶斯数据分析》，机械工业出版社，2014： *教材或参考资 料(Textbooks ISBN:978-7-111-52584-4。 参考资料： &Other 1. 茆诗松、汤银才著，《贝叶斯统计》，中国统计出版社，2012. Materials) ISBN:978-7-5037-6692-3. 其它(More) 备注(Notes) 备注说明： 1.带*内容为必填项。 2.课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。第四章 （9-10 周） 决策中的收益、 损失与效用 6 课堂教学 习题+上机 培养学生一 丝不苟、认真 严谨的工作 作风 课程目标 3 第五章 （11-12 周） 贝叶斯决策 6 课堂教学 习题+上机 培养学生一 丝不苟、认真 严谨的工作 作风 课程目标 4 第六章 （13-14 周） 统计决策理论 6 课堂教学 习题+上机 培养学生一 丝不苟、认真 严谨的工作 作风 课程目标 5 第七章 （15-16 周） 贝叶斯计算 6 课堂教学 习题+上机 培养学生一 丝不苟、认真 严谨的工作 作风 课程目标 6 注 1：建议按照教学周周学时编排。 注 2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 *考核方式 (Grading) （1）平时作业 40 分 （2）期末考试 60 分 *教材或参考资 料 (Textbooks & Other Materials) 教材：Andrew Gelman、John B.Carlin、Hal S.Stern、David B.Dunson、Aki Vehtari、Donald B.Rubin 著, 《贝叶斯数据分析》, 机械工业出版社，2014。 ISBN:978-7-111-52584-4。 参考资料： 1. 茆诗松、汤银才著，《贝叶斯统计》，中国统计出版社，2012. ISBN:978-7-5037-6692-3。 其它（More） 备注（Notes） 备注说明： 1．带*内容为必填项。 2．课程简介字数为 300-500 字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限