义能准确揭示事物的本质,是科技说明文(也是以“说明”为主要表达方式,以 传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动变化、发展规律 的)常用的方法。 4.列图表:为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达 的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观,一目了然的了解事物 的特征。 5.作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。 6打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点, 增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方 法,同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法,可以使抽象复杂说得浅显易懂, 具体生动。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻, 借喻则不宜使用 7.摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法 叫摹状貌。(和描写要区分开两者虽一样不过是在不同的文体中的。) 8引用:为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广, 可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等 9分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加 以说明,这种说明方法,叫分类别。帮助读者掌握特征,头绪分明 10列数字:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读 者理解。 说明方法的作用说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确 1.举例子:使文章更加具体更有说服力更客观的说明了事物 2.作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大 家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到县体而鲜明的印象。 3.列数字:县体准确为说明对象服务,其作用是使说明准确无误,令读者信服。 4.分类别:分类别的作用是使说明条理清楚 5.打比方:它的主要作用是使说明对象生动形象,増强文章的趣味性 6.作诠释:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。 7.下定义:其作用是科学准确地解释说明对象的 使说明更严密。 8.画图表:画图表可使说明内容直观形象 9.摹状貌:墓状貌能使说明生动形象,使文章更具可读性ε 四.说明的顺序 *说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件 1、常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。(即按照事物或事理 的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明 文。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系 等;认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象、现象-本质,主 次,远-近,简单--复杂,原因-结果等等。) 2、说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。A从早到晚;B从先到后:C从古到 今 3、空间顺序,要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前 后、左右、东南西北等的位置和方向。A、由(从)外到内(由内到外);B、 由远到近; 4、逻辑顺序,常以推理过程来表现。A、由因到果(由果到因);B、从主要到义能准确揭示事物的本质，是科技说明文（也是以“说明”为主要表达方式，以 传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动变化、发展规律 的）常用的方法。 4.列图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达 的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 使读者直观，一目了然的了解事物 的特征。 5.作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 6.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点， 增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方 法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂， 具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻， 借喻则不宜使用。 7.摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法 叫摹状貌。（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。） 8.引用：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广， 可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 9.分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加 以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。 10.列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读 者理解。 三．说明方法的作用 说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确； 1. 举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。 2. 作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大 家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 3. 列数字：具体准确为说明对象服务，其作用是使说明准确无误，令读者信服。 4．分类别：分类别的作用是使说明条理清楚。 5．打比方：它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。 6．作诠释：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。 7．下定义：其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。 8．画图表：画图表可使说明内容直观形象。 9．摹状貌：摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。 四．说明的顺序 *说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。 1、常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。（即按照事物或事理 的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明 文。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系 等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象、现象---本质，主--- 次，远---近，简单---复杂，原因---结果等等。） 2、说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。A 从早到晚；B 从先到后；C 从古到 今。 3、空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前 后、左右、东南西北等的位置和方向。A、由（从）外到内（由内到外）；B、 由远到近； 4、逻辑顺序，常以推理过程来表现。A、由因到果（由果到因）；B、从主要到