点击下载:《高等师范心理学新论——公共心理学》PPT课件_第四章 青少年认知发展与学习
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2~3岁儿童辨数、认数和点数能力 通过人数百分率 年龄辨数%认数%点数% 2岁 15 0 0 25岁 49 6 3岁 81 31 102~3岁儿童辨数、认数和点数能力 通过人数百分率 年龄 辨数% 认数% 点数% 2岁 15 0 0 2.5岁 49 6 3 3岁 81 31 10
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